如何培养宝宝的说话能力

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1、如何培养宝宝的说话能力孩子的言语表达能力，是要培养，在哪个阶段培养孩子的言语表达能力最好呢？家长们要怎么样去培养孩子的言语表达能力。　　2-3岁是小孩子语言发展的关键时期之一。小孩子在这个阶段能够掌握基本的口语。而像岳岳一样的小孩子不在少数，据有关统计资料显示，2岁儿童语言障碍的发生率在9%～17%，不仅严重影响儿童的语言理解和表达能力，还将影响到儿童适应社会的能力，并使注意力缺陷和学习困难等心理行为问题的发生率增加。为此，在育儿过程中如何把握孩子语言发育的最佳时期，让孩子“能说会道”，成为爸爸妈妈们都十分关心的话题。我

2、们特地请教有关专家，并和您一起关注这个话题。　　影响宝宝语言发育三大因素及相应的对策　　第一方面是语言环境　　语言环境专家指出，2岁左右的宝宝，脑发育速度十分快，摄取的信息越来越多，他们急于用语言表达自己的思想，又不知道该怎么说，于是语言发育与脑发育出现相对不平衡。如果这时没有一个良好的语言环境和正确的语言信息输入，会对宝宝的语言发育造成很大影响，他们会表现出口吃、语言贫乏、交流障碍等现象。　　　宝宝语言发育对策　　1.尽量统一语言。在孩子最初学说话的阶段，存在多口音的家庭，应在家庭内部统一语音，让孩子对一个物品只接受一

3、种读音，这样孩子不容易出现意识上的混乱，可以顺利地掌握语言沟通。等到他们能熟练掌握语言的时候，再丰富他们的语言环境，对他们进行第二种、甚至第三种语言的多语言教育。　　2.不使用儿化音。从一开始，就要尽量给孩子正常的、易于交流的语言信息，不提倡用儿话音教孩子说话，比如：把小狗叫成“狗狗”。　　3.在孩子开始学说话的时候，不要把孩子交给电视。虽然电视节目中的语言丰富，但却是没有交流的，被动灌输的语言模式，不利于孩子语言能力的发展。　　4.让老人与孩子多对话。如果是老人带孩子，一定要让老人多与孩子沟通，因为很多老年人喜静，不愿

4、意多讲话，但是无声的环境是最不利于孩子语言智力的发展的。　　培养一个言语表达能力好的宝宝，家长做的工作很多，也要在适当的时间里进行言语的培养。如何培养孩子的说话能力-幼儿能力培养otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorth

5、Organization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministe

6、rsand　　所谓“亲子对话”教育法主要是依据每个孩子的个性来培养他的说话能力，若要与孩子说话，首先父母要学会如何倾听。听孩子说话是一种认同孩子的反应，而“亲子面对面”便是在孩子有话要说时，父母确实倾听的教育方式，让孩子感受到充分自我表现的感觉而信心倍增。　　　　与孩子的对话应当从幼儿期开始，希望父母们能够随时激发自己孩子的个性与说话能力。　　一般来说，爱说话的孩子因为好问而在想法上比较深入，也比较有自信、有个性。其实孩子们所说的话都有其原因及理由的，所以父母必须去了解孩子说话的原因。　　孩子说话的原因主要有以下3个：　

7、　1、有问题发生，需要大人的帮忙。　　2、想把自己“所听、所见、所闻”的感受用声音去表达。　　3、想感受与妈妈(亲人)的交流联系。　　因此，倾听是一种认同孩子的反应，能使孩子感受到充分自我表现的感觉而信心倍增。　　大人的倾听会使孩子产生哪些变化？　　1、贴近孩子，近距离地听孩子说话，对孩子来说会有各方面意想不到的学习能力出现。　　2、孩子变得容易把自己的想法表达出来。　　3、产生自信。　　4、孩子的表达变得明朗。　　5、孩子的个性变得比较圆融。　　6、因为自己的感受、说话获得重视变得更有耐性、有安全感。　　7、烦恼能尽快

8、消除。　　8、很早就能开始说比较长的句子和灵活运用不同的生词，对将来的写作和表达能力也有帮助。　　亲子对话学习刺激法：otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdez