大学生人际交往问题咨询案例报告

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1、国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师文章(国家职业资格二级)文章类型:案例报告文章题目:大学生人际交往问题咨询案例报告姓名:          身份证号:        所在省市:           所在单位: 20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapp

2、lyformortgageloans,acceptingonlythelender5大学生人际交往问题咨询案例报告XXX(姓名)XXXXXXXX(单位)摘要:本文针对一位大学生人际交往不良、轻微强迫倾向以及焦虑与抑郁倾向等心理问题进行了咨询,用认知领悟疗法分析了求助者存在的不合理认知,经过不断的分析讨论以及求助者自身的努力,最终使症状得以消失。一、一般资料小梅,女,22岁,某大学二年级学生,黑龙江省哈尔滨人,身高大约1.60左右,体态偏瘦,无重大躯体疾病历史。在家中排行老大,下面还有两个妹妹,妹妹正在读高中和初中;父母均在农村务农,小学文化,家族无精神疾病历史。小梅从

3、小和父母姐妹在一起生活,母亲性格温柔、内向、忍耐力极强,能吃苦,父亲脾气暴躁,在小梅小学以前,父亲管教严厉,经常打骂,从来不与孩子沟通,母亲一直默不作声,只知道劳作。小梅始终惧怕父亲,在家里小心谨慎,随着慢慢长大,父亲不再对她打骂,但家庭气氛一直不活跃、不民主。上初中一年级的时候,一次上体育课,同学们一起学习后滚翻,经过几次练习后,全班只有她一个人未能完成标准动作,结果被其他同学嘲笑,从此以后再上体育课,心里都会特别不舒服,不喜欢上体育。一直到现在,小梅还觉得这件事对她有很大的负面影响。顺利考入了高中后,小梅开始住校,学习时间很紧张,同学们都暗地里较劲,想到父母在地里

4、干活的辛劳,她承担着前所未有的学习压力和升学压力,也一直提醒着自己千万不能被落下,因此,学习刻苦努力,成绩排中等偏上。但在这个期间,小梅悄悄的喜欢上了隔壁班一个男生,她明白应该以学习为主,努力克制自己的感情,又担心被周围的同学发现,慢慢地变得与异性接触时紧张、逃避,甚至与同性的交往也越来越少。不知不觉中,她患了严重的失眠症,在高三下学期身心痛苦,但高考成绩还是比较理想,顺利考入二批本科院校。到大学后,失眠症状明显减轻,只是在学科阶段测验前、期末考试前或情绪极糟的情况下偶尔会失眠。自己对大学生活有很好的规划,希望能丰富多彩一些,因此开始培养自己广泛的兴趣,参加集体活动和

5、竞赛,但随着交际圈扩大,自我意识的增强,她20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender5越来越感觉到自己在交往方面能力的欠缺,不能像其他同学那样自如地和同学交往,尤其面对异性

6、,交往更感困难,目光对视后立刻脸红,不知所措,大脑里一片空白,无法再交流下去。最近,这样的尴尬情景始终在她脑子里盘旋,她觉得自己的人际交往能力简直是太差了,这方面困惑干扰她正常的学习和生活,上课的注意力下降,参与活动的热情减弱,情绪上焦躁不安,希望尽快找到解决问题的办法,主动前来咨询。心理测验结果:1、《症状自评量表》测验结果:躯体化38分,强迫症状39分,人际关系敏感41分,抑郁45分,焦虑42分。2、《抑郁自评量表》测验结果:总均分53分(分界值41分)3、《焦虑自评量表》测验结果:总均分67分(分界值40分)二、主述和个人陈述小梅上大学后,人际交往的问题凸显,最

7、近这半个多月来更加困惑,希望通过咨询找到实现提高人际交往能力、扩大同性交往圈、和异性自如交往的办法。小梅说:“上大学后,头一次离家这么远,感觉孤独寂寞,真希望朋友能多一些,但交往中发现人与人之间好像总隔着一层膜,交往起来很困难,同班中一共有12名男生,从入校到现在半年多时间几乎没说几句话,看到同寝室同学和他们有说有笑,相处融洽,非常羡慕,但一想到自己面对男生,就非常紧张,我不希望自己这样下去,但我不知道该怎么办?”三、咨询师观察小梅初次来到咨询室时,衣着整齐,略有胆怯,坐在沙发一角,欲言又止。我和她简单聊了一些轻松话题,她稳定下来情绪后,从兜里拿出一

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