大学生人际交往问题心理咨询案例报告

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1、国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师论文（国家职业资格二级）论文类型：案例分析报告论文题目：大学生人际交往问题心理咨询案例报告姓名：身份证号：准考证号：（空着，不需要填）所在省市：辽宁省大连市所在单位：大连红叶职业培训学校14大学生人际交往问题心理咨询案例报告目录1、来访者简况…………………………………………………………2、观察和他人反映……………………………………………………3、评估与诊断…………………………………………………………4、咨询目标的制定……………………………………………………5、咨询方案的制定……………………………………………………6、咨询过程……………

2、………………………………………………7、咨询效果评估………………………………………………………8、咨询效果评估………………………………………………………参考文献…………………………………………………………………14大学生人际交往问题心理咨询案例报告姓名摘要：咨询师通过SCL-90、SDS测验来访者，发现来访者有人际交往的心理问题，针对性地制定了缓和羞怯焦虑情绪、建立良好人际沟通模式的咨询目标，并采用认知行为疗法贯穿整个咨询方案与咨询过程，进行放松训练与人际关系训练，使来访者学习状态与人际关系得以有效改善。关键词：人际交往问题；心理咨询；认知行为治疗；案例报告现代社会人

3、类最大的敌人不是海啸地震、病菌瘟疫，而是比自然灾害更危险的自身心理问题，比如抑郁、焦虑、狂躁、自卑、自杀等。在诸多心理问题中，人际关系紧张、冷淡、猜疑、嫉妒等人际关系问题屡见不鲜。实践证明，心理咨询能深入人的内心世界，进而有效地改善大学生生活状态及人际关系。1、来访者简况刘某，男，22岁，工科类大专二年级学生，未婚。父母均为农民，父亲初中文化，母亲文盲，家中还有一个姐姐和一个弟弟。家庭经济状况一般，家庭基本和睦，家族无精神疾病历史。身高大约1.74米，体态正常，无重大躯体疾病历史。在学院心理咨询中心，来访者坐立不安，不停搓动双手。来访者填写大学生心理健康档案的个人基本

4、信息中，他的交友原则是“不准在别人面前说坏话，要诚实、勇敢就可以了”。据来访者自述：在来咨询中心前两个星期曾有一次因心情不佳、情绪不稳定和一室友由于使用电风扇的问题而发生激烈争吵，一时冲动砸坏了调速器。事后，来访者本人感到内疚，想主动向室友道歉又不好意思。由此事便开始深入地反思自己与他人相处的方方面面，将自己遇到的困难归纳了十条，寄到学院心理咨询中心，并诚恳地希望老师能帮助他。14在来访者的来信中，分条叙述了他的困惑，概括如下：第一，觉得自己的胆量很小，参加集体活动或与其他同学接触时，容易紧张，心跳加速，还会发抖。第二，觉得自己总喜欢注意自身穿着。第三，总怀疑自己的实

5、力，容易失去信心；每次与对手相比时，看到别人演讲、书法等方面那么厉害，而自己却一窍不通，觉得自己很笨。第四，觉得自己的忌妒心很强，厌烦在考试或比赛中超过自己的人，有时还会偷偷地在内心辱骂别人。第五，人际关系不太好。性格较内向，很少与别人说话，特别是跟女生一句话也说不上，看到她们就像老鼠见到猫。第六，养成了手淫的恶习。第七，自身的压力很重。第八，总把一些小事放在心里，如开玩笑被同伴笑骂了一顿，上课被老师批评等，这些鸡毛蒜皮的事，总忘不了放在心里。第九，自尊心特强。第十，有时兴奋过度，一到寝室就大声吼叫、唱歌，情绪变化很快。来访者来学院心理咨询中心前，就因自己的上述问题求

6、助过不少医生，也在网上查过许多资料，可总是得不到解决问题的有效方法，也得不到医生的满意答复。2、观察和他人反映同学反映求助者性格偏内向，有些孤僻，不太说话；和其他同学一起吃饭夹菜时手会不停地发抖。平时对自己要求严格，喜欢参加各种活动，而且都能为之努力，并能取得较好的成绩。同学还反映他偶尔会梦游，情绪不太稳定，容易冲动。一次在寝室内因电风扇问题与一室友发生争吵，求助者一时冲动砸毁了调速器。鉴于他经常容易手发抖而且自己控制不住这一现象，向班主任老师询问过，类似于甲亢现象。到医院检查，结果并不是甲亢。3、评估与诊断根据对临床资料的收集，该求助者学习成绩中上，可推断其智力水平

7、正常；性格偏内向，容易紧张、焦虑，有较强的自知力和求治欲望。心理测验：心理状况自评量表SCL90测验结果总分为248分，10个因子分别为：F1F2F3F4F5F6F7F8F9F102.82.22.33.22.92.41.62.32.52.514总分超过常模88分，因子分F4（忧郁）、F5（焦虑）、F1（躯体化）分值较高，显示求助者在忧郁和焦虑方面症状比较严重，伴有严重的躯体反应。SDS总分57分。综合分析所获得的临床资料，对求助者问题持续的时间、强度，典型性心理与行为异常表现的性质和严重程度进行分析判断，根据心理测验结果、躯体疾病历史、精神病家庭历史