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1、新护士规范化培训体系在基层医院的建立与效果评价李阳陈伍李景寿摘要 目的探讨新护士规范化培训体系在基层医院的建立、培训方法及效果评价。方法建立新护士规范化培训体系,比较实施与不实施规范化培训新护士的!三基∀理论考试、基础护理操作技能考核达标情况和护理工作核心制度掌握情况。结果实施规范化培训的2009届护士基础护理操作技能达标人次比不实施规范化培训的2008届护士增加17.1%,P<0.05;掌握护理工作核心制度熟悉程度的人数比2008届护士增加22.5%,P<0.05;两者三基理论考核达标人次差异不大,P>0.05。
2、结论实施新护士规范化培训能促进基础护理操作技能和护理工作核心制度的掌握,有效提高新护士技术水平和工作能力。关键词 护士规范化培训基层医院效果评价近年来,随着人民群众卫生保健服务需求的持续增长以及健康观念的转变,社会对护士的临床能力提出了更高的要求。护士规范化培训是医院顺应卫生行政改革及医疗卫生行业发展的需求所做出的在职继续教育的一种探索[1]。新护士是指走上工作岗位第1年的护士[2]。长期以来,我院的新护士未进行全面的规范化培训,致使她们的实际护理技能水平提高慢及工作适应性较低。为此,我院于2009年开始建立起新护士规
3、范化培训体系,对新护士进行规范化培训,力求尽快提高她们的护理服务能力和专业技术水平,培养出合格的护士以适应临床护理需求。现已收到良好效果,介绍如下。1对象与方法1.1对象2009年招聘的26名2009届护士,年龄18~26岁,均为中专学历,未取得护士执业证。1.2方法1.2.1建立新护士规范化培训体系成立以护理部主任为核心的护士规范化培训小组;制定医院新护士规范化培训规定,对培训对象、目标、方法、内容及考核要求作出具体规定;制定新护士规范化培训手册,详细列出各时期须了解、掌握的相关知识、技术项目及护理工作方法;制定统一的
4、新护士轮科工作时间安排表;制定新护士规范化培训考核结果的奖惩规作者单位:广东省遂溪县人民医院邮编524300收稿日期2010-10-10定。1.2.2新护士规范化培训体系实施方法1)将医院新护士规范化培训规定、培训手册、轮科工作时间安排表等以文字的形式发放到各科室,说明培训的方法、目的及意义,各科室按照统一的培训方法及考核的标准实施。2)培训:采用多元化方式,一是集中讲座和观摩教学,从全院各科挑选出5名语言表达能力好、沟通能力强、临床经验丰富、技术操作娴熟的临床资深护师或护理骨干作为指导老师,根据授课内容分工,集中对
5、新护士进行基础护理操作技能及护士礼仪的讲座和观摩教学。二是各科室在临床护理工作中通过实际业务指导和提问,加强基本护理技能训练和理论知识的学习。三是按规范化培训考核内容自学。3)考核:每月由新护士所在科室进行专科理论知识和基础护理操作技能考核一次。护理部每半年组织一次!三基∀理论知识和基础护理操作技能考核。考核结果在全院护士长会议上进行讲评,表扬先进,分析存在问题,提出改进措施。将新护士的规范化培训工作纳入各科室护理质量管理评价内容,与护士长绩效考核挂钩。1.2.3评价指标新护士!三基∀理论考试和操作技能考核达标人数。新护士掌握护
6、理工作核心制度熟悉程度。基础护理操作技能考核标准以广东省卫生厅#临床护理技术规范∃(基础篇)为蓝本,达标成绩执行二甲医院考核达标成绩标准。1.2.4统计学处理方法所有数据均采用SPSS15.0软件参考文献[1]唐乐辉,郑均.中药治疗重症急性胰腺炎[J].现代医药卫生,2007,23(11):1653-1654[2]李小青.重症急性胰腺炎的内科综合治疗及护理进展[J].海南locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.L
7、inping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame医学,2009,20(2):132-136[3]中华医学会外科学会胰腺外科学组.急性胰腺炎临床诊断及分级标准[J].1996年第二次方案.中华外科杂志,1997,35(12):773-775[4]陈文彬.诊断学[M].北京:人民卫生出版社,2006:167[5]向阳,赵赛菊.大黄汤
8、对急性重症胰腺炎胃肠功能的影响[J].海南医学,2007(3):84[6]冯珍,邹晓平.大黄对重症急性胰腺炎大鼠炎症因子的影响[J].中国中西医结
