发展课程教师用书(小班上)6.24

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1、目录健康领域3—4岁儿童健康领域发展指引表集体教育活动设计话题一新家幼儿园母鸭带小鸭（走）…………………………………………………………………追泡泡躲泡泡（跑）………………………………………………………………洗洗小手（身体保健）………………………………………………………………袋鼠宝宝学本领（跳）………………………………………………………………我会玩滑梯（身体保健）……………………………………………………………赶小猪（玩球）………………………………………………………………………话题二秋天里好玩的事去秋游（走）……………………………………………………………

2、……………我爱喝水（身体保健）………………………………………………………………小小叶片来追我（跑）………………………………………………………………上楼下楼慢慢走（自我保护）………………………………………………………老鼠运粮食（爬、钻综合）……………………………………………………………我会穿袜子（身体保健）……………………………………………………………橘子熟了（平衡）……………………………………………………………………水果丰收了（跳）……………………………………………………………………话题三这是身体我长大了（身体保健）……………………………………………

3、…………………熊和石头人（走）……………………………………………………………………防火小能手（爬、跑综合）…………………………………………………………脸上的朋友（身体保健）……………………………………………………………勇敢的小矮人（平衡）………………………………………………………………跳跳乐（跳）…………………………………………………………………………话题四可爱的小动物宝宝笑了（心理健康）……………………………………………………………灰太狼追喜羊羊（跑）…………………………………………………………小熊过桥（平衡）…………………………………………………

4、…………小猫滚球（玩球）…………………………………………………………小白兔采蘑菇（跳）…………………………………………………………………小松鼠去旅行（自我保护）…………………………………………………………蚂蚁搬豆（爬）……………………………………………………………黑猫警长（高处跳）…………………………………………………………………话题五冬爷爷，欢迎你天冷我不怕（身体保健）……………………………………………………………小雪花找朋友（平衡）………………………………………………………………扔雪球（投掷）…………………………………………………………………小雪

5、人（跑）……………………………………………………………打喷嚏的小猪（身体保健）…………………………………………………………小企鹅运冰块（一物多玩）………………………………………………………………forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexamination

6、ofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans雪地小猎人（爬、钻综合）…………………………………………………………冬爷爷，不生气（心理健康）………………………………………………………学习区活动设计游戏设计语言领域3—4岁儿童语言领域发展指引表集体教育活动设计话题一新家幼儿园高高兴兴上幼儿园（谈话）…………………………………………囡囡上幼儿园（故事）…………………………………………幼儿园像我家（儿歌）…………………………………………………大家在一起(故事)……………………………………………………

7、…小猪爱睡觉（儿歌）…………………………………………………虫虫飞（儿歌）…………………………………………………………话题二秋天里好玩的事一起睡着了（故事）………………………………………………………唱歌比赛（故事）……………………………………………………片片飞来像蝴蝶（诗歌）……………………………………………上课坐得好（儿歌）……………………………………………我是小画家（儿歌）……………………………………………………风娃娃（散文欣赏）……………………………………………黑夜（早期阅读）………………………………………………………白鹅下河（听说游戏）…………

8、……………………………………话题三这是身体摔倒了，自己爬起来（故事）…………………………………………泥娃娃洗