我国住院医师规范化培训制度正式启航

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1、[中国政府网]我国住院医师规范化培训制度正式启航让医学生毕业后真正“会看病”中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会2015-02-13  日前,国家卫生计生委发布《中国住院医师规范化培训制度发展报告》。从今年起,我国住院医师规范化培训制度正式启航,这在我国医学教育史上具有里程碑式意义。  培养能看病、会看病的“标准化”医生  医学生毕业后不会看病,这是我国的一个普遍现象。过去,一名医学院5年制本科生,毕业前有1年在医院实习。但是,这种实习只是在各个科室轮转,而不是学习如何看病。到了研究生阶段,在医院实习半年左右,毕业

2、后依然无法独立看病。  由于缺乏规范化的住院医师培训制度,医学生毕业后水平相差悬殊,分到县医院是县医院水平,分到大医院的是大医院的水平。面对同样的疾病,不同的医生有不同的水平。而在美国,无论大医院,还是小诊所,医生的诊疗水平相差不大。其根源在于,中国医生没有实现“标准化”培养。和发达国家医生相比,我国医生成熟期平均晚10年以上。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJin

3、gdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCo

4、untypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand  国际上,临床医师的培养必须经过院校教育、毕业后医学教育和继续医学教育三个阶段。毕业后医学教育包括住院医师培训和专科医师培训。医学毕业生成为合格的临床医师之前,都必须接受住院医师培训,有的还要进一步接受专科医师培训。  2013年底,国家卫生计生委等7部门联合印发了《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》,2014年在全国开始实施。2014年6

5、月,教育部等6部门出台《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》。  近期,我国住院医师规范化培训主要采用“5+3”模式。“5”指的是医学类专业本科生,需要完成5年医学院校的教育;“3”是指医学毕业生以住院医师的身份,在认定的培训基地(医院),接受3年的医疗实践训练,着重培养临床诊疗能力。培训结业考核通过后,颁发全国统一的《住院医师规范化培训合格证书》。今后,取得培训合格证将作为执业注册和职称晋升、岗位聘任的重要条件。目前,我国确定了559家培训基地医院,主要是高水平的三级甲等医院。  国家卫生计生委科技教育司司

6、长秦怀金说:“建立住院医师规范化培训制度,目的是培养能看病、会看病的‘标准化医生’,解决我国临床医师水平高低悬殊问题。”  培训学员待遇不低于培训基地同等条件住院医师水平  根据规定,参加住院医师规范化培训的对象有三类:单位委派人员、面向社会招收人员、研究生。其中,面向社会招收人员是指未与单位确立人事、劳动、工资关系,自主参加培训的人员。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOffice

7、inJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNing

8、xiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand  2014年,我国首批招收5.5万人(不含中医)进行住院医师规范化培训,培训对象主要是单位人和社会人。即医学本科生毕业后,由用人单位选派或社会人自己申请接受培训。考

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