农村小学学困生的情况分析及转化策略

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1、农村小学学困生的情况分析及转化策略摘要：在农村小学，由于师资力量匮乏，导致一个英语教师要教三、四个班级，教师无法顾及到这么多学生，也由于家庭方面，农村大多留守儿童，父母常年不在家，也认识不到英语的重要性，抱着不管不顾的态度，导致学生对英语学习出现消极的态度，不能营造良好的学习环境，出现了大批的“学困生”，因此作为一名英语教师要全面实施素质教学，努力转化“学困生”，使每一个学生都得到发展。关键词转化英语学困生正文随着新课程改革的不断深入，对学生学习英语知识的要求，能力不断提高。好多学生对学习英语态度消极，兴趣淡薄，

2、缺乏信心。尤其是在农村小学，由于师资力量匮乏，导致一个英语教师要教三、四个班级，教师无法顾及到这么多学生，也由于家庭方面，农村大多留守儿童，父母常年不在家，也认识不到英语的重要性，抱着不管不顾的态度，导致学生对英语学习出现消极的态度，不能营造良好的学习环境，出现了大批的“学困生”，而素质教育要求面向全体学生，全面提高学生的素质，核心思想是使每一个学生都得到发展。小学英语教育是整个英语教育的启蒙阶段，对实现学生的发展有着重要而深远的意义。但是由于农村孩子普遍比较胆小，羞于说英语，农村小学的学生土生土长，从小受周围特

3、定环境与家庭教育的影响，缺少自信心理，又害怕会说错被老师批评，并且易落于机械的条文背诵的俗套，由于小学英语学科是第二语言学习，周课时仅给3节是远远不够的，教师自身英语素质有限，课堂40分钟根本保证不了优质高效。农村学生课下几乎没有学习英语的时间和空间，根本没有语言学习和语言实践的环境，小学英语学困生又怎能学好英语呢？那么，如何使农村小学英语学科的学困生得到转化，结合本人教学实际，谈一下自己的做法：一、创造浓厚的英语学习氛围良好的英语学习环境氛围能有效促进英语学习，提高教学效率，从而达到转化学困生的目的，让每一位学

4、生都能得到很好的发展。良好的英语学习氛围能让英语学习者沉浸在英语中，产生“如鱼得水”之感，为英语学习搭建展示自己英语的平台，激发学习英语的兴趣。那么如何营造良好的英语学习环境呢？我是从以下几个方面着手：第一，教室、校园要尽量做到英语化。农村小学的条件有限，我就自己动手把单词作成卡片，贴在教室的墙壁上，每个月还让学生办英语月报，并贴了校园，这样既美化了教室、校园，又能让学生天天接触到英语，感受到英语，久而久之达到读、写的目的。第二，开展丰富多彩的英语活动，充分利用课外活动时间，如小小英语广播员；英语游戏；英语歌曲；

5、英语朗诵大赛，激发学生的英语热情，从而达到转化学困生的目的，让每一位学生都能得到很好的发展。当然，良好的英语学习氛围不是一朝一夕就能形成的，而是需要一个较为漫长的过程才能形成。二、注意培养“学困生”的兴趣，帮助“学困生”树立学英语的信心。（一）树立新观念。激发学困生“想学”otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSe

6、cretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecret

7、aryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand 林格伦认为：学生带着一种高涨的、激动的情绪从事学习和思考更为有效。课堂教学既涉及认知因素，又涉及情感因素，认知有了情感的滋润，大脑就会由被动进入主动。 有的教师常把学生一时不佳的成绩视为学生整个学习阶段的学习水平，而忽视了学生的潜在能力。在这种观念支配下，教师对学生就丧失了信心，无形之中学生的学习热情受到冷漠、压抑和伤害，日复一日，年复一年，恶性循环，这样始终是学不好的。 另外，针对学困生记

8、单词难这一弱点，我侧重于对他们进行了根据读音规则来拼读单词的基本功训练；同时，坚持天天听写，多次重复那些常用的单词，还挑选一些容易混淆的单词引导学生归类，进行对比. （二）激发兴趣。诱导学困生“爱学”1、注重理论联系实践，激发他们的学习兴趣。教师应尽可能组织一些集体性的第二课堂活动，如：教唱英语歌曲、玩游戏、猜谜语、背诵诗歌或谚语，激发他们学习英语的兴趣。在生动活泼、充满