二十世纪外国文学专题期末复习指导0

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1、《20世纪外国文学专题》期末复习指导一、课程考核说明和实施要求1.本课程的考核对象是汉语言文学专业本科阶段的学生。2.考核说明是根据中央电大“20世纪外国文学专题”课程教学大纲及主教材《20世纪外国文学专题》（吴晓东著，北京大学出版社，2002年8月）编写的，是该课程考试命题的基本依据。3.本课程考核主要对主教材中涉及的文学思潮流派、作家作品的了解和掌握。4.考核的要求分为了解、掌握、分析三个层次，要求如下：（1）“了解”要求学生对教材中所涉及的知识点做一般性的回答。（2）“掌握”要求学生对教材中所涉及的

2、问题做进一步的回答，并具有一定的归纳总结的能力。（3）“分析”要求学生能较深入地分析教材中重点讲授的作品的某一方面，或通过自己的归纳总结，完整地回答教材中所涉及的较大问题。鼓励学生有自己的独到见解。5.本课程的考试采取平时作业和期末考试相结合的方式，平时作业安排4次，由中央电大统一下发，占考核总成绩的30％--35％。6.本课程的期末考试由中央电大统一命题，采用开卷，或半开卷或闭卷考试的方式。7.试题类型包括填空题、选择题、简答题、论述题。试题难度分为较易、适中、较难三个等级，分别占卷面总成绩的30％、4

3、0％、30％。卷面成绩为100分，占课程总考核成绩的60％--70％。考试时间为150分钟（两个半小时）。8.简答题答题字数原则上在300字左右，论述题字数在800～1000字。二、考核内容和目标第一章现代主义的奠基：卡夫卡一、了解1.卡夫卡的生平及创作简况。2.卡夫卡的创作对人类境况寓言式的呈示。（《饥饿艺术家》、《变形记》等）。二、掌握1.表现主义的概念及其特征。2.卡夫卡对二十世纪人类生存境况的揭示。（《变形记》等）3.卡夫卡的表现主义技巧。loanapprovalandpostcreditappr

4、ovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit一、分析《城堡》的多重意蕴。第二章意识流小说一、了解1.什么是“意识流”。2.意识流的哲学心理学背景。3.福克纳的生平及创作简况。

5、4.乔伊斯的生平及创作简况。二、掌握1.作为文学术语的"意识流"的三层含义。2.意识流的主要代表作家作品（《喧哗与骚动》等）。3.《尤利西斯》的史诗与神话模式以及内心独白的技巧。第三章存在主义文学一、了解1.存在主义文学与哲学的关系。2.萨特的生平及创作简况。3.加缪的生平及创作简况。二、掌握1.存在主义文学关于荒诞、自由选择的主题。2.“他人就是地狱”命题的内涵。三、分析加缪《局外人》的"零度写作"。第四章新小说派一、分析1.新小说派产生的历史背景。2.新小说派的主要代表作家作品。二、掌握1.新小说派在

6、哪些方面体现出创新性。2.《嫉妒》所蕴含的的"物化"的主题。三、分析loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit《嫉

7、妒》所创造的心理描写的新途径。第五章魔幻现实主义一、分析1.魔幻现实主义主要代表作家作品。2.马尔克斯生平与创作简况。二、掌握1.什么是魔幻现实主义。2.魔幻现实主义的艺术手法。3.《百年孤独》的神话特征。4.《百年孤独》的孤独主题。三、分析《百年孤独》的叙事结构。第六章黑色幽默一、了解1.黑色幽默产生的历史背景。2.海勒生平与创作简况。二、掌握1.什么是黑色幽默。2.黑色幽默产生的代表作家作品（《顶刮刮的早晨》等）3.黑色幽默的艺术特征。三、分析《第二十二条军规》的象征意义。第七章后现代主义写作一、了解

8、1.博尔赫斯的生平与创作简况。2.卡尔唯诺的生平与创作简况。二、掌握1.后现代主义的的概念及其创作特征。2."元叙述"和"元小说"的概念。3.《我们的祖先》表现出的童话和寓言特征。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditd