怎样做好后进生的思想教育工作

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1、践行科学发展观，做好班级德育工作六盘水市六枝特区平寨镇中兴学校唐定全内容提要：中学阶段，学生的思想品质可塑性很大，在新的教育理念指导下，如何做好学生的德育工作，是摆在每个班主任面前的一个新课题。分清学困类型，因人施教，用科学发展的观点看待学生，用多元智能理论来全面评价学生，开展形式多样的活动转化学生，加强家校联系是本文在德育工作方面作出的初步探索。主题词：班主任德育工作学生的德育工作，是一项长期而艰巨的教育任务，是学校教育的一个永恒主题，是班主任工作的重中之重。在当今的经济社会发展中，各种思想和社会生活对学生的影响巨大

2、，留守儿童、单亲家庭学生在班级中的比例成上升趋势；在以人为本，重视素质培养，教会学生做人，教会学生学习的教育理念下，如何做好学生的德育工作就显得十分重要。在长期的班主任工作中，我的做法如下：一.分清学困生类型，因人施教刚上初中的学生，由于年龄相对较小，学习目的性不强，在养成良好习惯、遵守纪律方面自控能力差。他们天性好动，对新的事物也十分好奇，情感稳定性不强，因此在此阶段的学生总是难免有这样或那样的缺点。如有的学生学习自觉性差，作业多一点或题难一点，就叫苦连天；有的还迷恋网络游戏，有时甚至出现逃学现象。针对这些学生，作为

3、教师，要首先弄清他们出现这些缺点的原因，要因人施教，正确引导，不能嫌弃他们，对他们要有耐心，要从多方面去理解他们和信任他们，把他们引导到正确的方向上来，指导和帮助他们克服缺点和毛病，做一个好好学习，奋发向上的好学生。要做好学生的德育工作，首先必须弄清学生学困的原因，弄清学困类型；其次要对症下药，采用恰当的教育方法。1.全面了解学生的情况，20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificat

4、ebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender5如家庭生活情况，交友情况，爱好和兴趣情况，个性心理气质特点等。然后分析学困生类型，是属于德育发展后进型，或是智育发展后进型，或是属于德育、智育都比较后进类型，或是属于迷恋电子游戏类型。2.针对不同类型学困生做耐心细致的德育工作（1）用爱心温暖留守儿童学生。处在城

5、乡结合部的学校，农村留守儿童学生成为学困生的趋势日益严重。学生后进的原因大多数是父母不在身边，有的与爷爷奶奶或者外公外婆生活，有的寄居在亲戚家里，有的就只是弟兄娣妹相互照顾地生活在一起，缺少家庭的温暖和家庭教育。有的性格孤僻，有的性格粗野，学习上无人关心和管理。所以老师应多与他们谈心，关心他们的学习和生活，组织优秀学生与他们成立学习小组，形成手拉手，一助一的学习氛围，以先进带后进，培养学生团结互助的精神。如果学生在生活上有困难，老师要主动帮助解决。让留守儿童感受到班集体的温暖,感受到老师对他们的关心和爱护,以激励他们努

6、力学习。（2）从学习、人生、理想方面引导学生。有的学生学习成绩虽然较好，但　是　思想品德上总是有一些小毛病，如自私自利，好强霸道，集体主义观念淡薄，不爱劳动等。对这类学生应抓住他们在学习上的优势，从谈学习入手，进而谈理想、谈做人，或者借一些对思想品德有教育意义的书籍给他们阅读，再让他们谈谈体会，写写感想。同时抓住他们在劳动，集体活动等方面的闪光点，及时给予表扬鼓励，以促使他们的思想品德朝好的方面转变。（3）从学生家庭生活方面教育、管理学生。有的学生受社会环境的影响较大，加上家长忙于工作或生意，对学生的学习生活缺乏管理；

7、有的家庭经济比较富裕，每天给孩子大量的零花钱，结果导致学生迷恋网络游戏。对这类学生，班主任更应做耐心细致的教育工作。一是对学生要反复进行思想教育和心理引导；二是要多与家长联系，要求家长加强对孩子进行学习和生活方面的管理，尽量不要给学生太多零花钱，要严格控制学生回家时间，以避逸学生有时间在外上网。二．加强家校联系管好学生。建立与家长联系制度，形成学校、家长共同做学生思想工作的合力。教育学生是全方面的，仅靠学校和老师是不够的，还必须有家长的配合，对此，我们采取了多种方式与家长建立联系。1．电话联系20currencydep

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