北京市海淀区2009届高三查漏补缺试题(生物)

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1、本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com21世纪教育网北京市海淀区2009届高三查漏补缺试题生物说明：试题做不尽，高考考又生。题海无崖，回到七次统练题，那才是坚实的海岸。对于绝大多数考生而言，查漏补缺题仅是一份浏览的资料而已。这些题目之所以没有能够在正式试卷中出现，是因为我们觉得它还是有不太适合的地方。因此，老师们千万别把这份试题当作押高考的宝，起码我们没有这样的意思。您斟酌着用吧！特别重申：因为今年采取网上阅卷，请老师提示学生：1．一定在题号的指定范围内作答案，答题框线以外及背面的答案无效。有注释也不行。2．答题卡设

2、计的空白应能满足答案所需，请提醒学生不要字迹太潦草、太大，以至于所留空白不够填写。3．要合理分配时间，每道题都要做答，不要空题。要镇静作答，每一道题都能有自己的得分点。图11．图1示荠菜的生殖周期，其中的字母表示生长、发育、生殖的过程。下列相关叙述正确的是（）A．配子只携带亲代1/2的遗传信息，不具备全能性B．遗传信息的表达只发生于a、b过程中C．所有高等植物均发生d所示双受精作用D．合子、受精极核、种皮三者间的基因型可能不同2．将人的血清注射到兔子体内，兔子便产生了针对人血清的抗体。将具有这种抗体的兔血清分别与人及其它七种动物的血清混合，产生

3、了程度不同的沉淀（见下表）。下列与此实验相关的表述中，正确的是（）①人100%⑤蜘蛛猴58%②黑猩猩97%⑥狐狸37%③猩猩79%⑦刺猬17%④狒狒75%⑧猪8%A．本实验中没有对照处理B．产生的针对人血清的抗体有很多种C．试验的理论基础是兔子的血清与人类最接近D．实验表明只有黑猩猩与人类具有亲缘关系3．实验室保存的菌种W不慎被其它杂菌污染，下面罗列了若干种消灭杂菌、获得纯种的方法，其中合理的是（）①根据微生物对碳源需要的差别，选择使用不同碳源的培养基②根据微生物缺乏生长因子的种类，选择使用含有不同生长因子的培养基③根据微生物遗传组成的差异，在

4、培养基中加入不同比例的核酸otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNor

5、thwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand721世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com④根据微生物对抗生素敏感性的差异，选

6、择使用添加不同抗生素的培养基⑤将被污染的菌种稀释，使用固体培养基，采用划线法接种，获得单菌落，根据菌落特征甄别，筛选后继续培养A．只有①②④⑤B．只有①②③④C．只有②④⑤D．只有①②④4．下列与微生物培养相关的叙述中，不正确的是（）图2细菌的生长曲线A．不同菌种菌落的大小、形状、颜色、光泽度、硬度和透明度有差异B．科赫发明的划线法使人类利用固体培养基分离到多种微生物的纯种C．只有在恒定容积的液体培养基中接种少量细菌才能获得如图2所示结果D．选择培养基是根据微生物的代谢特点，在培养基中加入指示剂或药品制成的5．生态系统从幼年期向成熟期的发展过程

7、中，其结构和功能特征会发生明显变化，其中（）A．碳循环由相对开放趋向于更加封闭B．有机化合物多样性逐渐增加C．群落代谢过程中向环境中排出的产物逐步减少D．P（生产者同化的总能量）/R（所有生物的总呼吸量）值逐渐增大6．在严寒的冬季，利用温室大棚种植蔬菜、花卉、水果，即可以调剂市场，又具有很高的经济效益。下面列举了一些与此有关的生产措施，你认为合理的是（）①温室的设计应尽量提高采光效率，尽量减少热量的散失。②若使用简易的塑料大棚，最好能在入冬前给土壤施足有机肥，因为有机肥不但可以源源不断地为植物提供矿质营养，还可以补充温大棚内的CO2。③温室蔬菜

8、采用无土栽培技术，不但可以按植物的需求配给营养，还可以免除土壤中有毒有害物质的污染。④温室往往无风少虫，使得风媒花和虫媒花传粉困难，“花而不实”。萘乙