基层医疗卫生机构卫生服务人员教育培训督导

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1、基层医疗卫生机构卫生服务人员教育培训督导实施方案为进一步落实好卫生部下达我区基层医疗卫生机构卫生服务人员培训任务,按照自治区基层医疗卫生机构卫生服务人员培训实施方案要求,卫生厅将组织专家对各盟市基层医疗卫生机构卫生服务人员培训工作进行督导检查,特制定本实施方案。一、目的(一)及时发现基层医疗卫生机构卫生服务人员培训工作中存在的问题和困难,提出改进建议,促进培训工作的有效实施,及时实施指导和培训计划调整。(二)了解基层医疗卫生机构卫生服务人员培训工作的管理与培训质量。总结培训工作的经验和做法,不断完善培训工作。(三)促进和加强横向交流,推广先进经验。(四)进一步完善培训

2、制度建设,形成与基层医疗卫生事业发展相适应,符合医改总体要求的基层医疗卫生机构卫生服务人员培训工作机制。二、督查时间2011年9月下旬至10月下旬,每个盟市督查时间为二天,具体时间见附件3。theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingND

3、Tinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic15三、督查重点内容(一)盟市2006-2010年度社区卫生人员培训完成情况及效果;盟市基层医疗卫生机构全科医生转岗培训启动与实施情况。(二)全科医生转岗培训组织管理体系建设、职责分工;培训规划、年度计划;管理制度与人员配备;项目人员培训、医改任务指标落实情况等。(二)全科医生转岗培训基地建设;师资队伍建设;教材选用及发放;教学设施与场地;教学活动记录、教学计划、教学过程及管理、教

4、学内容、学员满意度等。(三)基层医疗卫生机构卫生服务人员培训效果与监督考核情况。理论考试与技能考试记录;考核结果登记记录;现场抽查考试;培训通过率;证书发放与管理等。(四)培训经费的使用情况。中央财政到位经费、地方财政配套经费以及各项经费使用明细(需提供原始单据)等。(五)了解培训成效与经验、存在的突出问题、主要原因以及下一阶段工作推进的具体安排,并召开座谈会听取有关人员意见和建议。四、督查工作方法与步骤(一)听取当地卫生行政部门及有关单位工作汇报,审阅培训总结和下一阶段培训方案。(二)实地评估。1.查阅相关资料。包括各级卫生行政部门印发的有关文件、培训方案、会议记录

5、、培训档案、考核登记、工作计划、总结等材料。theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;

6、2.4.1.3boilerhydraulic152.督察培训机构及临床和社区实践基地场地、设备设施、师资、管理等情况。3.现场测试。抽取5名师资进行相关理论与技能考试,抽取5名学员进行技能考试。4.召开小型座谈会。每个座谈会安排10人左右,参加人员为项目执行单位管理人员、带教师资、参加培训的学员。5.经费管理。查阅有关材料,检查项目经费使用情况。(三)反馈督导检查情况,提出改进意见和建议。五、人员组成督查专家组由卫生厅统一安排,并受卫生厅委托完成督查任务。六、其他(一)请各盟市卫生局对各项培训工作进行全面总结和自查。(二)督查地区相关单位应高度重视,实事求是,认真做好

7、各项准备工作。(三)督查接待工作从俭,督查组成员交通及食宿费由卫生厅统一承担。附件:1.2011年盟(市)全科医生转岗培训情况调查表2.2011年盟(市)基层卫生人员培训工作总结3.基层医疗卫生机构卫生服务人员培训督导时间安表4.基层医疗卫生机构卫生人员教育培训督导日程安排5.全科医生转岗培训工作评估指标体系theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,t

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