以改革创新加强员工队伍和人才队伍建设

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1、以改革创新加强员工队伍和人才队伍建设  “人力资源”是最强大的资源,是推动企业进步和发展的重要力量。员工队伍和人才队伍建设也是各项工作中的重点。农发行内蒙古分行营业部要以改革创新精神推进员工队伍和人才队伍建设,着力在集聚各类人才并充分发挥各类人才的最大效能上有新进展。  人才资源是党执政兴国的战略性、根本性资源。推进经济社会又好又快的发展,必须有一支规模宏大的高素质人才队伍为支撑。  人是企业发展的核心。建设现代化金融企业离不开一支高素质的员工队伍。   企以才立,业以才兴。随时给员工打气!经常开展专题辅导

2、、形势报告、座谈交流、知识竞赛等活动,要把思想政治工作渗透到各项业务工作中去,渗透到员工最关心、最容易产生思想问题和矛盾的环节中去,为他们排忧解难,理顺情绪。统一员工的思想认识,鼓舞士气,为企业发展营造和谐的环境。  农发行内蒙古分行领导高度重视人才的发掘、培养和利用。营业部员工队伍建设取得重大进展。营业部多次召开员工素质提升大会和人才队伍建设工作会议,对“第三年”相应ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestruct

3、ure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember的员工队伍和人才队伍建设做了比较详细的布置,提出了实施人尽其用、发挥青年员工的积极性等战略,出台了以“青年骨干人才计划”为主的一系列政策措施。近几年来,营业部员工队伍和人

4、才队伍建设取得了重要进展。现如今,营业部硕士研究生学历人数达到2人,本科学历4人。获奖情况:国家级荣誉10人,总行级荣誉7人,分行级荣誉5个。无论从人才引进和使用还是员工工作业绩和取得荣誉方面,较营业部成立初期的状况有了根本改变。  员工队伍总体规模不足。高层次人才队伍依然单薄。青年员工成长不够快,在业务水平、奋斗目标、刻苦精神上还有一定差距,一些青年员工奋斗动力不足,还没有将优秀员工、出色员工作为自己的学习榜样、奋斗目标,业务素质需要进一步开阔,在整体上对营业部的影响还需要进一步提高。  为了将农发行营业

5、部员工队伍和人才队伍的规划变成现实,需要全辖上下达成共识,高度重视,更需要有制度和措施的保障。第一次“青年人才计划”工作策略实施后,农发行内蒙古分行营业部面对全辖已研究推出了一系列政策和举措,其中多数发挥了很好的作用,到现在仍然行之有效。随着工作的推进,一些新的问题和矛盾逐渐暴露,需要对原有的政策进行修订、完善,还需要制定一些新的政策和措施。根据营业部总经理办公会等会议决定,实施新的“骨干员工提ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."

6、Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember升计划”。在加强员工队伍和人才队伍建设方面采取一些新的思路和举措。  一是以企业文化建设为契机,认真搞好对员工的思想教育工作。搞好企业文化建设,

7、在打基础、练内功及提高员工的凝聚力和向心力上下功夫。要认真组织员工学习农发行企业文化内涵,并在理解、领会、融合上下功夫,将《企业文化手册》的精髓迅速内化并加以消化,用企业文化武装员工的头脑,要通过学习实践活动,把员工的思想统一起来,把员工的意志凝聚起来,把员工的积极性和创造性调动起来,然后再用形成的方法论来指导实践工作,将企业文化外化。要遵循这个由外而内,再由内而外的逻辑规律。同时,采取积极的措施和手段,引导员工树立正确的人生观和价值观。青年人自身的素养有很大需要提升的空间,特别是对事业的观念很单薄。通常,

8、年轻人都把自己的工作当作一项赚钱的工作,而没有当成一项事业来完成。这样会导致对待工作不认真、只看到眼前利益,没有一种做事业的信念。要把领导干部的带头作用、党员的先锋模范作用发挥出来,形成积极向上、力争上游、争先创优的良好局面。为员工队伍建设和人才建设营造良好的内部环境。  二是明确员工岗位职责。在新的员工素质提升计划(青年骨干员工提升计划)实施之前,要完成明确岗位职责工作,ofwork,relationships

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