练习五 函数的图像

练习五 函数的图像

ID:1682743

大小:237.00 KB

页数:3页

时间:2017-11-13

练习五   函数的图像_第1页
练习五   函数的图像_第2页
练习五   函数的图像_第3页
资源描述:

《练习五 函数的图像》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、练习五函数的图像一、选择题:1.函数f(x)=-x的图象关于(  )A.y轴对称      B.直线y=-x对称C.坐标原点对称D.直线y=x对称2.若函数f(x)=(k-1)ax-a-x(a>0且a≠1)在R上既是奇函数,又是减函数,则g(x)=loga(x+k)的图象是(  )3.函数y=2x-x2的图象大致是(  ).4.(2009·安徽高考)设a

2、f(x)=1+log2x与g(x)=2-x+1在同一直角坐标系下的图象大致是如下图(  )7.(2012·北京海淀模拟)函数f(x)=loga

3、x

4、+1(0<a<1)的图象大致为(  ).8.某学生离家去学校,由于怕迟到,所以一开始就跑步,等跑累了,再走余下的路,下图中y轴表示离学校的距离,x轴表示出发后的时间,则适合题意的图形是()二、填空题:9.如果函数y=f(x)满足f(x)=f(2-x),那么函数y=f(x)的图象关于直线x=_____对称.10.把函数f(x)=(x-2)2+2的图象向左平移1个单位,再向上平

5、移1个单位,所得图象对应的函数解析式是________.11.已知f(x)是定义域为(-∞,0)∪(0,+∞)上的奇函数,在区间(0,+∞)上单调递增,当x>0时,f(x)的图象如图5所示:若x·[f(x)-f(-x)]<0,则x的取值范围是__________.三、解答题:12.分别画出下列函数的图象:(1)y=

6、lgx

7、;(2)y=2x+2;(3)y=x2-2

8、x

9、-1.图513.(2009·山东潍坊二模)已知函数f(x)=log2(x+1),将y=f(x)的图象向左平移1个单位,再将图象上所有点的纵坐标伸长到原来

10、的2倍,横坐标不变,得到函数y=g(x)的图象.(1)求y=g(x)的解析式及定义域;(2)求函数F(x)=f(x-1)-g(x)的最大值.答案及解析1.答案:C∵f(x)=-f(-x),∴f(x)=-x是奇函数∴f(x)的图象关于坐标原点对称.2.答案:A解析:由函数f(x)=(k-1)ax-a-x(a>0且a≠1)在R上为奇函数知,k-1=1,即k=2.又f(x)为减函数,∴0

11、和x=4.因此函数y=2x-x2有三个零点,故应排除B,C.又当x→-∞时,2x→0,而x2→+∞,故y=2x-x2→-∞,因此排除D.4.答案:C解析:当x>b时,y>0,由数轴穿根法可知,从右上向左下穿,奇次穿偶次不穿可知,只有C正确.5.答案:A解析:y=f(x-1)和y=f-1(x-1)分别是将y=f(x)和y=f-1(x)向右平移1个单位得到,故y=f(x-1)与y=f-1(x-1)关于直线y=x-1对称.故选A.6.答案:C解析:f(x)过点(1,1),g(x)过点(0,2),仅有C符合.故选C.曲线上的点

12、的坐标,对应其方程的解,因此,找出符合要求的特殊点即可.7.答案 A解析 f(x)在(0,+∞)上为减函数,只能是A或D.f(1)=1,只能是A.8.答案:D解析:由题意可知,当x=0时,y最大,所以排除A、C.又一开始跑步,所以直线随着x的增大而急剧下降.9.答案:1解析:f(x)=f(2-x)⇔f[1-(1-x)]=f[1+(1-x)]⇔f(1-x)=f(1+x).∴函数y=f(x)的图象关于直线x=1对称.10.解析 把函数f(x)=(x-2)2+2的图象向左平移1个单位,得y=[(x+1)-2]2+2=(x-1

13、)2+2,再向上平移1个单位,得y=(x-1)2+2+1=(x-1)2+3.答案 y=(x-1)2+3.11.答案:(-3,0)∪(0,3)解析:∵f(x)为奇函数,∴x·[f(x)-f(-x)]=2x·f(x)<0.又f(x)在定义域上的图象如题图,∴取值范围为(-3,0)∪(0,3).12.解:(1)y=(2)将y=2x的图象向左平移2个单位.图6(3)y=13.解:(1)f(x)=log2(x+1)y=log2(x+2)y=2log2(x+2),即g(x)=2log2(x+2),∵x+2>0.∴x>-2.∴定义域

14、为(-2,+∞).(2)∵F(x)=f(x-1)-g(x)=log2x-2log2(x+2)=log2(x>0)=log2=log2≤log2=-3,∴当x=2时,F(x)max=-3.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。