初一政治上学期第二单元学案

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1、第二单元在成长的道路上感受成长学案课题第二单元在成长的道路上第一节感受成长教学目标让学生认识成长中的乐与苦、顺与逆，学会全面的看问题的方法，认识到顺境有负面效应，逆境有积极的一面，培养学生说出自己苦乐、顺逆的表述能力，为正确对待挫折打基础。教材重点：了解与认识成长中的顺与逆难点：学会全面的看待顺与逆，认识事物的两面性导入课题：学生讲故事P21一位普通的农家女9岁被高压电击伤，但不绝望，凭毅志生活和学习。我们总是祝福我们的亲戚朋友“万事如意”“一帆风顺”“心想事成”，但生活总是曲曲折折。在成长的道

2、路上，我们总会遇到烦恼和失败，我们怎么办？一、自主预习1、成长中的乐与苦的表现2、成长中苦与乐的因素主要有哪些？3、为什么顺境也有负面效应？4、有人说逆境也有积极的一面，你是怎么理解的？二、小组合作简答题：1、世界上任何事物都有两面性，生活中的顺境和逆境也不例外。它既可以成为促进人发展的动力，也可以成为妨碍人成长的阻力。（1）为什么顺境也可以成为妨碍人成长的阻力？（2）面对逆境，我们应该怎么办？分析说明题：德国著名诗人海涅曾经写过这样一首诗：世界上没有完美的事/蔷薇花总是有刺/我相信，天上可爱的

3、天使/他们也绝不会没有瑕疵/天幕上最光洁的星辰/要是伤了风，也会坠入凡尘/最好的苹果酒常带有木桶的味道/太阳里也有黑点可以看到（1）这首诗说明了什么？（2）联系所学知识，谈谈对这首诗的理解。三、小组展示四、课堂巩固一、单项选择题：1、成长的道路有顺境、逆境；有痛苦、快乐。产生这种现象的原因有（）①个人自身因素②家庭因素③社会因素④命运注定maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecit

4、y.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.BusA、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④2、“自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路。”对这句话的理解，正确的是（）①困难和挫折是人生中难免的②生活中不只是阳光明媚，也会有风风雨雨③在生活中遭遇挫折不足为奇④人

5、生因有挫折而变得灰暗A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④3、“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”巴尔扎克的这段话说明（）A、顺境对于人的成长是不利的B、逆境不利于人的成长C、逆境也有积极的一面，逆境能使人变得坚强D、遭遇逆境的人肯定能有所成就4、“自古人才多磨难，从来纨绔少伟男。”这说明（）A、成长的道路有苦有乐，有顺有逆B、顺境是个人成长的阻碍C、生活中顺境和逆境对于我们的成长具有两面性，既可以成为促进人发展的动力，也可以成为妨碍人成长的阻力D、我

6、们要放弃顺境，主动寻找逆境5、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”逆境对于我们也有积极的一面，表现在（）①只有逆境才能成就事业②逆境能使人变得坚强③逆境会促使人增长才干④逆境可以使人安于现状A、①②③B、①③④C、②③D、③④五、课堂小结maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4

7、)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus第二单元在成长的道路上第二节直面挫折教学目标了解什么是挫折，什么是挫折感；掌握面对挫折人们的不同反应和态度，在我们的学习生活中学会微笑着面对生活；了解应对挫折的技巧和方法，引导学生以积极乐观的心态面对生活，勇于接受挫折的考验，主动寻找应对挫折的方法。教材重点：迎难而上，战胜挫折难点：面对挫折人们采取不同的态度；掌握战

8、胜挫折的方法创设情境；背景音乐贝多芬《命运交响曲》故事：世界伟大的音乐家——贝多芬——一生中几次濒临崩溃的境地；度过悲惨的童年生活后，青年时代又孤独失意，人到中年又不幸双耳失聪，备受打击，但他一直坚持创作，最终获得巨大成功。思考：从贝多芬的人生道路中我们可以得到什么启示？一、自主预习1、挫折、挫折感2、面对挫折人们有不同反应3、面对挫折人们有不同态度4、面对挫折怎么办？5、怎样战胜挫折？二、小组合作简答题：场景一：中学生小张参加数学考试，因一道题没解出来，一怒之下把试卷撕得粉碎，离开了考场。场景