xx年礼仪教育活动方案

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1、XX年礼仪教育活动方案　　文明的你我是育才最美的风景　　——花都区育才学校XX年礼仪教育活动方案　　一、礼仪教育的意义　　礼的含义——尊重礼的精神——谦卑　　“做人先学礼。”礼仪教育是我们人生的第一课。　　礼仪是指礼节和仪表，是做人做事最基本的行为规范。中国素以“礼仪之邦”闻名于世。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”　　礼仪无处不在，无处不有。我们每一个人都应该尊礼、学礼、知礼、守礼、行礼，以“礼”走天下。　　二、礼仪教育的基本要求　　育才学生的三个礼仪基本要求：安安静静干干净

2、净彬彬有礼　　三个轻轻：说话轻轻走路轻轻动作轻轻　　三不准：不乱丢、不乱吐、不乱画　　六个仪表规范：头发整齐面部干净口腔清洁穿着校服佩戴校卡不穿拖鞋　　八个礼貌动作：友好的目光微笑的面容亲切的问候静心地听讲　　热情地应答主动地帮助真心地鼓掌有序地排队　　十字礼貌用语：请、您好、谢谢、对不起、再见　　二、礼仪教育的活动安排　　周次　　内容　　要求　　负责人　　2　　尊师礼仪教育　　国旗下讲话（校长和学生代表）　　危校　　3　　礼仪教育动员　　1、国旗下讲话；2、教师会议工作布置　　王素茹　　4　　周一“学礼”主题

3、班会　　各班围绕“干干净净、安安静静、彬彬有礼”的礼仪基本要求召开主题班会。　　班主任　　周四“最美教室”评比　　1、班级大环境清洁整齐，分值占50%；　　2、墙报以礼仪教育为主题，分值占50%。　　班教组　　师生评委　　周五“中秋月·育才情”班级诗歌朗诵会　　1、小学第七节、中学第八节举行“一起吃月饼，一起过中秋”的庆祝活动，要求每个学生或每个小组表演一个节目，每个学生带一个月饼回来，每个分成八份，师生一起品尝不同味道的月饼，营造温馨氛围，建立深情厚谊。　　班教组　　5　　国庆　　放假　　期间　　制作灯笼　　

4、1、全校学生参加，在灯笼上写一首诗歌或一个灯谜，要求有外形美和内涵美。评出优秀作品，悬挂在教学楼中厅展示。　　叶选琳　　黄泽青　　陈红霞　　中秋节手抄报　　2、四到八年级学生参加，可以手抄，也可以做电子小报，目的是了解中国的传统节日文化（中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日），网上有非常多的参考资料。　　毕敏丽　　葛其梅　　徐丽贤　　6　　评选百名礼仪师范生　　每班评选5名礼仪示范生，周三前上报教导处。学校颁发奖章，召开会议要求其礼仪言行成为全校、全班的表率示范作用，监督纠正校内的不文明行为。　　王素茹　　徐

5、斯杰　　班主任　　7　　征集文明礼仪标语　　要求每个学生写一句，评选出班中最受欢迎的标语若干条，上交学校统一印发的表格。学校以学生的名义制作校园礼仪标语张贴。　　陈燕芳　　王素茹　　班主任　　8　　礼仪教育总结交流会　　班主任撰写并汇报班级开展礼仪教育的做法和经验，提出做好下一年的礼仪教育的建议。　　陈燕芳　　王素茹　　班主任