关注教师心理健康

《关注教师心理健康》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、关注教师心理健康，还学生一片晴空小学生的心理健康教育已经得到了关注，但如果这项工作仅仅停留在建立咨询室、开设心理热线电话上，那么依然是被动的，且有“头痛医头，脚痛医脚”之嫌。因为一个心理不健康的教师会源源不断地培养出心理不健康的学生。只有尽量堵住污染学生心理健康的源头，让每位教师都担当起学生的心理保健的重任，发挥教书育人，言传身教的典范作用，引导学生养成正确的世界观、人生观和价值观，才能真正把学生从“不健康心理”的桎梏下解放出来。所以，关注教师心理的健康是学校教育教学中不容忽视的方面。是现今社会问题的重中之重。教师是学校实施心理教育的主要力量，关注教师心理健

2、康是学校心理教育的一个重要方面。据研究资料表明，当前教师心理压力比较大，存在不同程度心理不适的教师在教师群体中所占比例也比较大，而且躯体化（指心理冲突通过躯体反应表现出来）、强迫症、焦虑和恐怖是当前教师群体中最主要的心理健康障碍。从目前来看，造成教师心理不适的原因主要有：（1）超负荷工作forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofp

3、rogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans关注教师心理健康，还学生一片晴空小学生的心理健康教育已经得到了关注，但如果这项工作仅仅停留在建立咨询室、开设心理热线电话上，那么依然是被动的，且有“头痛医头，脚痛医脚”之嫌。因为一个心理不健康的教师会源源不断地培养出心理不健康的学生。只有尽量堵住污染学生心理健康的源头，让每位教师都担当起学生的心理保健的重任，发挥教书育人，言传身教的典范作用，引导学生养成正确的世界观、人生

4、观和价值观，才能真正把学生从“不健康心理”的桎梏下解放出来。所以，关注教师心理的健康是学校教育教学中不容忽视的方面。是现今社会问题的重中之重。教师是学校实施心理教育的主要力量，关注教师心理健康是学校心理教育的一个重要方面。据研究资料表明，当前教师心理压力比较大，存在不同程度心理不适的教师在教师群体中所占比例也比较大，而且躯体化（指心理冲突通过躯体反应表现出来）、强迫症、焦虑和恐怖是当前教师群体中最主要的心理健康障碍。从目前来看，造成教师心理不适的原因主要有：（1）超负荷工作forthequalityofreviewsandreview.Article26th

5、review(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans教师工作具有一定的隐含性，有时他们必须在下班之后还要继续工作，同时由于持续的入学高峰造成师资紧缺，以及升学压力的存在，大部分教师都是超负荷工作的。还有社会日新月异的变化要求教师不断地充

6、电，参加各种各样的培训和学习，承担课题，发表论文，熟悉多媒体教具的使用，自己动手制作课件等等。这样容易造成教师身心疲惫，脾气比较坏。另外在市场经济浪潮的冲击下，相对较低的工资待遇极易导致教师心态失衡。（2）过高期望古人云：“德高者可以为师”。这反映了社会对教师的期望是很高的。人们通常认为，理想的教师是学识渊博、灵魂高洁、品行堪称为典范的人。这种期望使教师往往以“清高”自居，过分注重树立自己在学生心目中的高大形象，过分限制自己并关心各种细节，这都是躯体化、强迫症的直接诱因。教育心理学告诉我们，如果教师的期望值适当，能将爱洒向学生，以信任、期待的眼光关注学生的成

7、长，学生的潜能就会奇迹般显现出来。然而，在学校教育中，由于社会过高的期望，有些教师产生了一定的心理障碍，同时教师也容易将这些期望转嫁给学生，无论是哪个方面都会对学生心理造成一定的影响。（3）职业适应不良forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexamination

8、ofwhetherviewsareclear;(D)