周新源工作室工作规划

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1、康复专业名师工作室康复专业名师工作室工作规划（2009年11月～2012年11月）一、工作目标建成“市内有名，省内有影响”的名师工作室；位列省内外先进职业教育理论研究的前沿；占领职业教育课程改革制高点；引领省内高职康复治疗技术专业人才培养方案和专业主干课程标准的制定；开发1门省内康复治疗技术专业精品课程，5门以上市内康复治疗技术专业精品学习项目，并参编相应的精品项目教材；实现工作室成员在现有基础上提升一个档次，从教育、教学及管理等方面完成从教师到名师的发展。二、工作方法采取集中学习与分散学习相结合，以分散学习为主；导师指导与自我实践相结合，以自我实践为主；省

2、内观摩与省外交流相结合，以省内观摩为主；专家指导与互相研讨相结合，以互相研讨为主的方法，开展各项工作。三、工作任务1、导师与年轻教师每学期相互听课不少于10节。2、开展系部和校内公开教学不少于20节（3年内每人至少2次）。3、撰写30篇（每年每人２篇）“典型课例”的教学案例。4、完成30节（每年每人２节）课堂教学实录及分析（光盘）。5、完成15篇论文（每年每人１篇）在省级及以上刊物发表并形成论文集。6、主持、参与2～3个市级或省级以上立项课题研究。7、组织好6次（每学期１次）外出观摩活动和18次（每学期３次）工作室集中学习活动。8、物化课程改革成果20cur

3、rencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender3康复专业名师工作室，即康复治疗技术专业人才培养方案制定和主干专业课程课程标准的制定。9、完成1门省内康复治疗技术专业精品课程，5

4、门以上市内康复治疗技术专业精品学习项目和参编相应的精品项目教材。10、聘请省内外知名行业专家和职教专家来校讲学3次（每年一次）。11、制订工作室相关规章制度、考核办法，确定工作室场所，完成设备、书籍等添置。四、工作安排时间工作任务责任人备注第一学期2009.11工作室集中学习全体成员2009.11制定计划、相关规章制度及考核办法全体成员2009.11公开教学（两位教师）全体成员2009.12工作室集中学习全体成员2009.12制定康复治疗技术专业人才培养方案全体成员2009.12聘请来校讲学全体成员2010.1工作室集中学习完成6节课堂教学实录及分析（光盘）

5、全体成员第二学期2010.3确定并申报1～2个省级以上立项课题（精品课程开发）全体成员2010.3工作室集中学习全体成员2010.4外出观摩学习（省内）丁勇2010.4完成6篇“典型课例”的教学案例全体成员2010.5启动康复治疗技术专业主干课程标准制定全体成员2010.5完成6节课堂教学实录及分析（光盘）全体成员2010.6工作室集中学习、公开教学（两位教师）全体成员2010.6完成6篇论文在大市级及以上刊物发表全体成员2010.7工作室集中学习全体成员2010.8外出观摩学习（省外）丁勇第三学期2010.9完成6篇“典型课例”的教学案例全体成员2010.

6、9工作室集中学习各学员2010.10聘请来校讲学全体成员2010.10公开教学（两位教师）全体成员2010.11工作室集中学习、开展申报课题的研究工作全体成员2010.11外出观摩学习（省内）丁勇2010.12完成6节课堂教学实录及分析（光盘）全体成员2011.12工作室集中学习全体成员2011.1康复治疗技术专业主干课程标准制定全体成员第四2011.3整理立项课题研究成果全体成员20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certific

7、atebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender3康复专业名师工作室学期2011.3工作室集中学习全体成员2011.4康复治疗技术专业主干课程标准制定全体成员2011.4完成6节课堂教学实录及分析（光盘）全体成员2011.5工作室集中学习、公开教学（两位教师）全体成员2011.5完成6篇“典型课例”的教学案例全体成员2011.6完成6篇论文在大市

8、级及以上刊物发表全体成员2011.7工作室集中学习全