中青年干部成长过程中必修的四门功课

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时间:2018-08-24

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1、砺志为学修身敬业——中青年干部成长过程中必修的四门功课青年干部成长是个人发展的需要,也是党的事业发展的需要。每个青年干部成长的轨迹不一样,但是每个干部成长都是内在与外在的统一,内在是自身的素质和能力,外在是成长的环境和机制。内在是主要的,只有通过内在的质的提升和展现,才能得到外在的认同和发现。个人认为中青年干部在成长过程中应做好内功,重点做好“砺志为学修身敬业”四门功课。一、砺志--------中青年干部成长的首要前提砺是勉励、砥砺,志是志愿、志向。砺志就是要在工作中采取有效措施使你的志向变的更明确,意志变的更坚强。走进单位,走上岗位,可能发现现实与本来愿望不一致,这就要求从工作时起就要砥砺

2、自己的志愿、勉励自己的志向,使自己的志愿与志向与现实结合起来,并在工作中不断明晰,使志向更远大,志愿更现实。励志是一个过程,这个过程体现在工作中重点要把握好三个环节:(一)要重点要把好世界观的改造。只有树立科学的世界观,才能树立正确的人生观、价值观,才能掌握正确的方法论。因此,从工作时起就要坚持用科学的理论武装头脑,深入学习、掌握中国特色社会主义理论体系的实质,坚定共产主义理想信念,确立正确的政治方向、政治立场、政治观点,提高政治鉴别力和政治敏锐性增,强大局意识。在工作中坚持真理,修正谬误。(二)要明确方向。志向就是前进的方向和目标,愿望就是前进道路上阶段性任务和目的。maintenance

3、measures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus坚定共产主义理想信念的过程,也就是明确人生前进的方向和目标的过程,这个过程是通过阶段性的任务和目的的实现来使前进的方向清晰起来,目标明确起来的。明确方向就要坚定地贯彻执行党的路

4、线、方针政策,始终同党中央保持一致,任何时候不摇摆、不阳奉阴违,做到令行禁止。(三)要坚定意志。砺志的过程必须要有坚定的意志,有着坚定的意志,才能保障沿着正确的方向前进,否则在前进的过程中可能会遇到困难而退缩,经不住考验而动摇。励志的过程同时也是增强意志的过程。青年干部就要在砺志的过程中,坚强自己的意志,沿着前进的方向而努力奋斗。二、为学--------中青年干部成长的动力源泉“学”的重要性不言而喻,“学”贯穿于干部成长的全过程。为学,在干部成长过程中,主要分三个层次:一是导学,二是勤学,三是善学。导学是第一个层次,也就是引导学习。事实上,一些干部走上工作岗时,对学的认识是不足的,对学什么,

5、怎么学不清楚,也可能认为学了这么多年,不需要学,或者觉得单位组织的学习活动很枯燥,局限在读读、听听等等;此时,就要加强导学,一方面要有领导、组织以及老同志的帮助,另一方面,作为青年干部本人应该及时认识自己的错误,及时端正态度,虚心地接受引导。最终能够在各方面的帮助引导下,切实提高对学的认识,明确为什么学,学什么,怎么学,真正走上正确的学习轨道上来。勤学是第二个层次,也就是勤奋学习。古人为求功名勤奋读书的事例举不胜举。青年干部在走上正确的学习轨道后,勤学就是该做的功课,在工作岗位上的学习,“勤”一是要充分利用有效的时间学习,重点放在自我学习上;二是maintenancemeasures,the

6、reisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus要多方面学习,包括学习方法的多方面,如向书本学,向同事学,借助媒体等载体学。包括学习内容的多方面,包括学理论、学业务、学技术、学礼仪等。当然也包括学习形式的多方面。三是要正确处理好学习与工作的关系,学

7、习是为做好工作服务的,学习的成效是通过工作来体现的,两者不可偏废。只有勤于学习,才能集聚多方面的知识,通过量的积累达到质的飞跃,增长自身的才干。善学是第三个层次,就是善于学习。这是学习的最高境界。要做到“学”与“思”结合,古人云:“学而不思则罔思而不学则殆”,只有“学”“思”结合,才能学深、学透,切实提高理论、业务水平,否则就会一知半解。要做到“学”与“用”结合,学以致用,从而达到“学”的目的,提高“用”的效

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