加强精神文明建设 全面提升民族形象

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1、加强精神文明建设全面提升民族形象【热点追踪】1．十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。这个表述是分别从国家、社会、个人三个层面进行的。从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。2．由中央文明办主办、中国文明网承办的“我推荐、我评议身边好人”活动开展四年多以来．各地群众推荐了大批感人的好人好事，有力地促进了各地道德模范的选树工作，营造了学习、关爱、崇尚、争"-3道德模范的浓厚氛围，发挥了引领道德风

2、尚的积极作用，有助于进一步提高全社会的道德水平和文明程度。3．2012年lo月以来．全国多个省市接连发生“全能神”邪教组织人员大肆散布“世界末日”谣言，宣传邪教歪理邪说，拉拢群众“入教”，并公开聚集滋事事件，有的地方甚至出现围堵党政机关、掀翻警车、打伤民警、抢占村委会等恶性事件。“全能神”邪教公开滋事活动。引起了社会公众的极大愤慨。对此，公安机关绝不容忍“全能神”邪教组织传播歪理邪说、煽动制造谣言等违法犯罪活动，各地均对其邪教活动依法予以严厉打击。目前，据公开报道整理。青海、贵州、陕西、山西、内蒙古、浙江等省份已控制邪教相关人员近千名。【知识链接】角度一认真履行道

3、德义务1．道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。2．广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。3．我们要弘扬中华民族的传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极履行道德义务。4．我国法律提倡和鼓励公民从事有益于社会文明和进步的行为。积极实施这些行为。有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。角度二加强社会主义文化建设1．中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设相辅相成、协调发展的社会

4、。2．文化建设为经济建设、政治建设等提供精神动力、文化环境和智力支持。3．在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。4．社会主义精神文明建设包括两方面内容：一是思想道德建设(中心环节)：二是教育、科学、文化建设(基础工程)。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonet

5、s,duetomissedfatal,whennightcame5．精神文明创建活动是我国加强先进文化建设的有效形式。6．加强精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。7．青少年要善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制。同时要积极参与社会、社区的各种精神文明创建活动。角度三礼貌礼仪1．礼貌是尊重的具体表现，是文明的体现。2．是否文明礼貌，绝不是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。3．礼仪不仅仅是

6、一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。角度四培养高雅生活情趣1．高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。2．我们要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”。盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康。3．丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。【课标依据】1．体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。2．能够积极参与社会公益活动，服

7、务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。3．了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。【中考预测】1．结合实际谈谈，中学生该如何投身于精神文明建设中去?①积极参加各种精神文明创建活动，如：诵读经典、弘扬雷锋精神积极参加志愿者服务、积极参加各级各类的文明评选投票活动等；②善于辨别各种落后文化和腐朽文化，并自觉加以抵制。2．志愿者是精神文明建设的主力军，你认为参与志愿者活动有什么意义?①参与公益活动，既能体现我们在承担社会责任，又能体现我们在帮助他人，并使自己的人生价值在奉献中得以提升。②人人都参与公益

8、活动，有利