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时间:2018-08-24
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1、毕业设计(论文)中文题目:企业员工的培训与开发--新员工的培训与开发初探专业:人力资源管理姓名:准考证号:104712100128指导教师:2015年2月10日20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythe
2、lenderVI开题报告题目:企业员工的培训与开发--新员工的培训与开发初探报告人:2014年12月10日一、文献综述在人力资源管理的众多内容中,企业员工的培训与开发是重要的内容之一。企业最大的成本是未经过培训开发的员工,培训开发能够为企业带来可持续的竞争优势。在我国,管理培训生还处在起步阶段,管理培训生制度将应届毕业生等新员工造就成优秀管理人员有着十分重要的意义。新员工培训开发、对新员工来说是一个从局外人转变为企业人的过程,对企业来说是一个吸收新鲜血液、提升组织活力、开辟新人力资源的过程。新员工培训开发可以提高员工知识技能,传递企业价值观和核心理念并塑造员工行为,为新员工迅速适应企业
3、环境并与其他成员展开良性互动打下坚实的基础。因此,需要详细了解企业中关于新员工的培训与开发内容,为企业今后发展奠定良好的基础。二、选题的目的和意义目的:对企业新员工培训开发进行一定的了解,企业新员工培训开发与企业价值观及核心理念的关系。意义:通过本次毕业论文的设计,为我今后在工作中,运用人力资源管理等相关理论解决实际问题寻找到一种方法,通过理论与实证研究,让自己在人力资源管理领域逐渐成为行家。三、研究方案:本文主要是通过参考文献法和实践案例说明法进行研究。本文在研究的过程中,参考了大量的文献,通过图书,网络等各种方法来搜集资料,对本课题研究有了深刻的认知。同时通过实习,对企业新员工培训
4、有了进一步的了解,并了解了企业新员工培训开发在企业发展过程中的重要作用。四、进度计划:2014年11月25日资料调查2014年12月5日论文起稿2015年1月10日论文初稿转写完毕VII2015年1月15日至1月26日论文经指导老师修改并提出审查意见后进行完善2015年2月2日论文撰写完毕五、指导教师意见:指导教师:2014年12月10日VII结题验收一、完成日期二、完成质量三、存在问题四、结论指导教师:2015年2月10日VII北京交通大学毕业设计(论文)评议意见书专业人力资源管理姓名题目:企业员工的培训与开发--新员工的培训与开发初探评语:指导教师:2015年2月10日答辩小组意见
5、答辩小组责人:201年月日学院意见院长:201年月日VII北京交通大学毕业设计(论文)任务书一、设计题目及内容摘要:设计题目:企业员工的培训与开发--新员工的培训与开发初探内容摘要:在人力资源管理的众多内容中,企业员工的培训与开发是重要的内容之一。企业最大的成本是未经过培训开发的员工,培训开发能够为企业带来可持续的竞争优势。本文把企业员工的培训与开发放在新员工的培训与开发维度上,讲述了新员工培训开发的内容,流程和方法,专门讲了管理培训生。在我国,管理培训生还处在起步阶段,管理培训生制度将应届毕业生等新员工造就成优秀管理人员有着十分重要的意义。最后,作者利用所学的人力资源管理相关理论,结
6、合实证,提出在企业新员工的培训和开发方面,自己的意见和建议。关键词:上岗引导;组织社会化;岗位前后培训开发;管理培训生二、重点研究问题:通过对企业新员工的培训与开发面对的问题进行梳理,运用所学人力资源相关理论,提出自己在企业新员工的培训与开发方面的意见和建议。同时,说明了新员工培训与开发对企业的重大意义和作用。VII目录1引言11.1新员工培训开发概述11.1.1新员工上岗引导的含义及意义11.1.2新员工上岗引导的内容21.1.3新员工上岗引导的意义21.2新员工组织社会化31.2.1新员工组织社会化概念与意义31.2.2新员工组织社会化内容42新员工培训开发内容52.1新员工培训开
7、发内容概述52.2企业文化培训62.2.1公司制度与政策培训72.2.2基本礼仪与工作基础知识72.3部门岗位职责及能力培训82.3.1部门培训82.3.2岗位职责及能力说明103新员工培训开发的流程和方法103.1岗前培训开发103.2岗后培训开发124培训管理生144.1培训管理生项目概念14VII4.2培训管理生项目意义154.3培训管理生素质要求164.4典型管理培训生模式185总结20参考文献21致谢21VII企业员工的培训与开发—新
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