《老师您好吗》教学设计

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1、七年级音乐教案（简案）老师您好吗（自编教材）定安思源实验学校张勇一、教学内容1、欣赏歌曲《老师你好吗》2、学唱歌曲《每当我走过老师窗前》3、舞蹈创编《校园春秋》二、教学目标1、通过对作品的学习，表现学生对老师的尊敬与爱戴之情，用亲切、深情的声音演唱歌曲《每当我走过老师窗前》，用歌声表达自己对老师的崇敬、热爱之情。2、掌握并比较常用的单纯音符、休止符的时值及节奏等的练习，为音乐基础知识打下较扎实的基础。3、通过欣赏歌曲《老师你好吗》，让学生更深一层地理解老师所有的付出都是为了每一位学生，教会学生必须学会和发扬尊师重教的传统美德。4、通过不同的形式表演歌曲，从而加深老师在孩子心目中光辉而崇

2、高的形象。三、教学重、难点能用深情的声音演唱歌曲，并能用不同的形式表演歌曲四、教学用具多媒体课件电子琴HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromoti

3、onofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed五、教学过程（一）、导入新课１、播放《我爱米兰》，学生跟着哼唱，边听边摇动身体。听后说说歌里说了什么。２、你还知道哪些歌曲是歌颂老师的，能唱几句吗？（学生自由发挥）（二）、学唱新歌1、仔细聆听旋律，一边拍节奏，一边感受歌曲的韵律，注意节奏和歌曲内容。师：老师对同学们的爱真是无微不至，老师知道，同学们也用自己的方式表达对老师的爱，那让我们再来仔细聆听一遍，注意歌曲中说了些什么。生听后说出自己听到的。2、朗读歌词师：你们说得真好啊，看来每位同学都有一颗感恩的心，让我们怀着感恩的心有感情地对我们在座的老师

4、们朗读一遍歌词，把对老师的爱释放出来。（学生朗读）师：每当我们谈起老师，总是那样令人激动，是吗？那让我们一起来回忆一下，其实在我们身边，就不乏那样优秀的好老师，让我们一起回忆，一起分享，你与老师之间的感人故事。师：你们想对老师说什么？师：我们一齐说：老师，我爱你！师：就让我们把这份爱带到歌曲中，一起来学唱这首歌。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasol

5、dundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed3、老师范唱。（电子琴伴奏）4、学唱简谱。（随琴练唱）师：同学们对老师的爱我能感受到，在座的每一位老师都能感受到。请同学们跟着老师学唱这首歌曲的简谱。（跟唱两遍）5、学唱歌词。师弹谱，生唱词。6、齐唱歌词。7、难点突破。指出学生容易唱错的地方。范唱，学生边听边敲节奏，跟唱，反复唱师：别小看这

6、个啊，它饱含着多少深情啊，再来一遍，口形不变。8、完整地、有感情地演唱，送给可敬可爱的老师们。（三）、情境渲染，感情升华。1、欣赏于文华演唱的歌曲《老师你好吗》，说说听后感。2、给老师们献礼。（1）、自由给老师们献上自己制作的礼物。（2）、给老师们献舞《校园春秋》。（四）、本课小结。教师是人类灵魂的工程师，当我们在学习中遇到了疑难，老师是我们的导师，帮我们找到答案；当我们在生活中遇到了困难，老师是我们的再生父母，帮助我们渡过难关。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombarea

7、vacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed当我们生病的时候，老师给我们