【语文】江西省上犹中学2014届高三上学期第一次月考试题

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1、上犹中学2014届高三上学期第一次月考语文试题本试卷分第I卷(选择题)和第II卷两部分。总分:150分。考试时间:150分钟。第Ⅰ卷 (选择题 共36分)本卷共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。一、(18分,每小题3分)1、下列词语中加点的字读音,全都正确的一组是A.嗤(chī)笑晕(yùn)船箴言(jiān)繁文缛(rù)节B.瓜瓤(náng)累卵(lěi)撺(cuān)掇瞠(chēng)目结舌C.召(zhào)集讣(fù)告拮据(jū)真知灼(zhuó)见D.接榫(sǔn)症(zhēng)结棕榈(lǘ)条条框(kuāng)框2、

2、下列词语中,没有错别字的一组是A.辨别仓皇秣马厉兵艰苦卓绝B.妥贴部署郑重其事破釜沉舟C.账目悍卫曲意逢迎和盘托出D.陷阱 伏法对簿公堂美仑美奂3、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A.曲阜尼山砚石,色呈柑黄,有疏密不匀的黑色松花纹,观之钟灵毓秀,触之滑腻温润。制作砚台,下墨利,发墨好,久用不乏。B.虽然远离大陆,但是肩负着保卫祖国南海岛屿的重责,这些战士每天过着艰苦单调的生活,却对此甘之如饴,毫无怨言。C.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志,风格豪放雄浑,在南宋词坛中占有重要地位。D.贾平凹在连篇累牍地发表小说并取得很大成绩之后,又开始散文创作,这些散文也

3、受到许多读者的喜爱。4、下列各句中,没有语病的一句是A.最新出台的医疗保险政策最大限度地关注了工薪阶层的就医问题,很好地完善了医疗保险制度和医保专用资金的使用效率。B.习近平访俄时强调,要坚定不移地发展两国战略伙伴关系,这不仅符合当今世界求和平、谋发展的时代潮流,也符合两国的根本利益。C.纪录片《历史碎影》以讲故事的形式,讲述了十一个南方文人生命中富有包孕性的故事,展示了一部二十世纪南方文人的微型生活史。D.2013年国家出台了一系列促进农业农村发展的激励政策、调控政策和财政保障政策,这极大地调动和激发了广大农民的积极性。5、下列各句中,标点符号使用正确的一句是A.日本共同社说

4、,国际金融危机爆发一年来,在重大议题方面,中国坚持发展中国家的立场,“为穷国、弱国呼吁,在危机应对中凸显顾全大局的姿态,为它赢得敬意。”B.现代经济社会发展的一个明显特点是:生活方式的创新和生活内涵的变化,决定着产业和产品的创新方向,反过来,这些新产业和新产品又成为提高生活品质的支撑。11C.被誉为“一部包罗万象的英国文化史”的《牛津英国文学百科全书》近日被我国引进,它集词典、史书和文论于一体,可同时用于翻查检索、阅读欣赏和学术研究等。D.美国前总统肯尼迪曾说过这样一句警世的话:“评价一个国家的品格,不仅要看它培养了什么样的人民?还要看它的人民选择对什么样的人致敬?对什么样的人

5、追怀?”6、下列各项中,对名著故事情节的叙述不正确的一项是A.子贡,在言语、事功方面较有成绩,在当时享有较高的声誉,当别人将他和老师比较时,他把孔子比作高不可及的上天,别人是无法超越的,并说孔子如有邦家之封,则可以大展宏图,他活着是人类的荣耀,他逝世则人类永远哀恸。这些都表现了子贡对孔子十分敬重和崇拜,认为他高不可及。所以他不能容忍别人对孔子的毁谤。(《论语》)      B.堂吉诃德第一次出游将路边的一家客栈当作城堡。要求“城堡主人”给他举行骑士受封仪式。栈主是个比较狡诈的人,他看堂吉诃德有点疯傻,又打伤了脚夫,怕再出乱子,决定尽快授予他那个晦气的骑士称号。(《堂吉诃德》)C

6、.袁绍起兵讨伐曹操,令陈琳起草檄文,文章历数了曹操的罪状,把曹操骂得一无是处,连曹操的祖宗三代也被奚落了一番,并号召各州兵马起来反曹。时逢曹操患头风,陈琳起草的讨曹檄文使得曹操发汗而病愈。(《三国演义》)                  D.尤三姐性格刚烈,非柳湘莲不嫁。贾琏为媒,湘莲应允,并赠“鸳鸯剑”为信物。后来,湘莲从贾琏口中得知尤三姐住在宁国府,心中懊悔,因此上门索剑,想退掉亲事。尤三姐猜想湘莲一定是把自己当作下流人物了,她马上捧剑送出,当着湘莲面横剑自刎以表清白。湘莲方知三姐的为人,后悔不迭。他也抽出宝剑自刎而死。(《红楼梦》)二、(9分)阅读下面的文字,完成7—9

7、题。做人要讲“君子人格”记得英国作家威尔逊曾对“贵族”下过这么一些标准:虔诚的、道德服从的、绅士的、乐于助人的、敢讲真话的,如面对灾难,是敢于自我牺牲的;倘若只有钱而没有社会责任,只能叫暴发户或土财主。在西方,称得上是贵族,那他首先得有财富,有地位,生活在社会底层者,再有道德,再有操守,再有自我牺牲精神,他与贵族也是绝缘的。我国历代倡导的君子则不然,无论财富多寡、身份贵贱、地位高低、年龄长幼,只要有君子人格,都可以称得上是一个堂堂君子。“君子”一词最早出现于《易经》,经儒家学派的不断演绎、诠

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