【语文】江西省上犹中学2014届高三上学期第一次月考试题

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1、上犹中学2014届高三上学期第一次月考语文试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分。总分：150分。考试时间：150分钟。第Ⅰ卷　（选择题　共36分）本卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。一、（18分，每小题3分）1、下列词语中加点的字读音，全都正确的一组是A．嗤（chī）笑晕（yùn）船箴言（jiān）繁文缛（rù）节B．瓜瓤（náng）累卵（lěi）撺（cuān）掇瞠（chēng）目结舌C．召（zhào）集讣（fù）告拮据（jū）真知灼（zhuó）见D．接榫（sǔn）症（zhēng）结棕榈（lǘ）条条框（kuāng）框2、

2、下列词语中，没有错别字的一组是A．辨别仓皇秣马厉兵艰苦卓绝B．妥贴部署郑重其事破釜沉舟C．账目悍卫曲意逢迎和盘托出D．陷阱　伏法对簿公堂美仑美奂3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A．曲阜尼山砚石，色呈柑黄，有疏密不匀的黑色松花纹，观之钟灵毓秀，触之滑腻温润。制作砚台，下墨利，发墨好，久用不乏。B．虽然远离大陆，但是肩负着保卫祖国南海岛屿的重责，这些战士每天过着艰苦单调的生活，却对此甘之如饴，毫无怨言。C．辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。D．贾平凹在连篇累牍地发表小说并取得很大成绩之后，又开始散文创作，这些散文也

3、受到许多读者的喜爱。4、下列各句中，没有语病的一句是A．最新出台的医疗保险政策最大限度地关注了工薪阶层的就医问题，很好地完善了医疗保险制度和医保专用资金的使用效率。B．习近平访俄时强调，要坚定不移地发展两国战略伙伴关系，这不仅符合当今世界求和平、谋发展的时代潮流，也符合两国的根本利益。C.纪录片《历史碎影》以讲故事的形式，讲述了十一个南方文人生命中富有包孕性的故事，展示了一部二十世纪南方文人的微型生活史。D．2013年国家出台了一系列促进农业农村发展的激励政策、调控政策和财政保障政策，这极大地调动和激发了广大农民的积极性。5、下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．日本共同社说

4、，国际金融危机爆发一年来，在重大议题方面，中国坚持发展中国家的立场，“为穷国、弱国呼吁，在危机应对中凸显顾全大局的姿态，为它赢得敬意。”B．现代经济社会发展的一个明显特点是：生活方式的创新和生活内涵的变化，决定着产业和产品的创新方向，反过来，这些新产业和新产品又成为提高生活品质的支撑。11C．被誉为“一部包罗万象的英国文化史”的《牛津英国文学百科全书》近日被我国引进，它集词典、史书和文论于一体，可同时用于翻查检索、阅读欣赏和学术研究等。D．美国前总统肯尼迪曾说过这样一句警世的话：“评价一个国家的品格，不仅要看它培养了什么样的人民？还要看它的人民选择对什么样的人致敬？对什么样的人

5、追怀？”6、下列各项中，对名著故事情节的叙述不正确的一项是A．子贡，在言语、事功方面较有成绩，在当时享有较高的声誉，当别人将他和老师比较时，他把孔子比作高不可及的上天，别人是无法超越的，并说孔子如有邦家之封，则可以大展宏图，他活着是人类的荣耀，他逝世则人类永远哀恸。这些都表现了子贡对孔子十分敬重和崇拜，认为他高不可及。所以他不能容忍别人对孔子的毁谤。（《论语》）　　　　　　B．堂吉诃德第一次出游将路边的一家客栈当作城堡。要求“城堡主人”给他举行骑士受封仪式。栈主是个比较狡诈的人，他看堂吉诃德有点疯傻，又打伤了脚夫，怕再出乱子，决定尽快授予他那个晦气的骑士称号。（《堂吉诃德》）C

6、．袁绍起兵讨伐曹操，令陈琳起草檄文，文章历数了曹操的罪状，把曹操骂得一无是处，连曹操的祖宗三代也被奚落了一番，并号召各州兵马起来反曹。时逢曹操患头风，陈琳起草的讨曹檄文使得曹操发汗而病愈。（《三国演义》）　　　　　　　　　　　　　　　　　　D．尤三姐性格刚烈，非柳湘莲不嫁。贾琏为媒，湘莲应允，并赠“鸳鸯剑”为信物。后来，湘莲从贾琏口中得知尤三姐住在宁国府，心中懊悔，因此上门索剑，想退掉亲事。尤三姐猜想湘莲一定是把自己当作下流人物了，她马上捧剑送出，当着湘莲面横剑自刎以表清白。湘莲方知三姐的为人，后悔不迭。他也抽出宝剑自刎而死。(《红楼梦》)二、（9分）阅读下面的文字，完成7—9

7、题。做人要讲“君子人格”记得英国作家威尔逊曾对“贵族”下过这么一些标准：虔诚的、道德服从的、绅士的、乐于助人的、敢讲真话的，如面对灾难，是敢于自我牺牲的；倘若只有钱而没有社会责任，只能叫暴发户或土财主。在西方，称得上是贵族，那他首先得有财富，有地位，生活在社会底层者，再有道德，再有操守，再有自我牺牲精神，他与贵族也是绝缘的。我国历代倡导的君子则不然，无论财富多寡、身份贵贱、地位高低、年龄长幼，只要有君子人格，都可以称得上是一个堂堂君子。“君子”一词最早出现于《易经》，经儒家学派的不断演绎、诠