东师《公共事业管理16秋在线作业2

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1、东北师范大学东师公共事业管理16秋在线作业2一、单选题(共10道试题,共30分。)1.公共事业产品的社会化生产方式是指()A.政府以直接组织生产的方式提供事业物品B.国家开放公共事业领域,将部分公共事业职能向社会转移C.在公共事业领域引入市场竞争模式D.政府不再负责公共事业产品的生产正确答案:2.科学技术研究活动的内容中,其研究成果难以在较短的时间内实现商品化,无法推向市场,但它却是社会生存与发展必需的,是()A.基础性研究B.应用性研究C.公益性研究D.技术推广活动正确答案:3.民办非企业单位区别于事业单位的最大特征

2、是()A.公益性B.民间性C.非营利性D.服务性正确答案:4.政府事业职能包括()A.公共管理者职能和所有者职能B.所有者职能C.生产者职能D.直接管理职能正确答案:5.教育事业的直接结果首先是体现在受教育者身上,即受教育者在接受教育后,增加了知识、掌握了技能,从而提高了适应社会和获取工作的能力。这体现了教育事业产品的()A.市场营利性B.内部收益性C.非排他性D.消费竞争性正确答案:6.按照新公共管理理论,具有掌舵职能的是()A.社会B.市场locatedintheTomb,DongShenJiabang,defer

3、thenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcameC.政府D.国家正确答案:7.《国家中长期教育改革和发展规划纲(2010-2020年)公开征求意见稿》中,提出到2020年高等教育毛入学率的实现目标是()A.24.3%B.30%C.40%D.60%正

4、确答案:8.法国教育管理体制的特点主要是()A.层次少、社会监督力度大B.机构少而精、法制化水平高C.中央统一领导下的分级管理,地方负责制度D.集权与分权相结合E.州政府享有充分的自治和自主权正确答案:9.公共事业产品的传统生产方式是指()A.政府以直接组织生产的方式提供事业物品B.国家开放公共事业领域,将部分公共事业职能向社会转移C.在公共事业领域引入市场竞争模式D.政府不再负责公共事业产品的生产正确答案:10.我国的教育管理体制的特点主要是()A.层次少、社会监督力度大B.机构少而精、法制化水平高C.中央统一领导下

5、的分级管理,地方负责制度D.集权与分权相结合E.州政府享有充分的自治和自主权正确答案:公共事业管理16秋在线作业2二、多选题(共10道试题,共30分。)1.从科学研究的性质看,科技事业活动的基本内容主要有()A.基础性研究B.应用性研究C.公益性研究locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(Wuzhensaidinformatio

6、nisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcameD.技术推广活动正确答案:2.文化发展战略与规划的主要特点是()A.权威性B.原则性C.科学性D.系统性正确答案:3.未来我国的公共事业产品生产方式可包括()A.传统的生产方式B.社会化生产方式C.市场化生产方式D.契约化生产方式正确答案:4.在我国传统的体育管理体制下()A.体育被视为一种单纯的社会福利性事业B.体育又被当作一种政治工具C.我国的体育事业体制被人称为“举国体制”D.体育事业产品

7、是私人产品正确答案:5.社会公共事务可以相应地分为()A.社会政治事务B.社会经济事务C.狭义的社会事务D.社会军事事务正确答案:6.公共事务的范围很广泛,包括()A.劳动管理B.国防、行政、治安等国家事务C.法律事务、艺术、教育、科学等D.其范围随着社会和经济的发展不断变动正确答案:7.中国公共事业管理主体包括()A.政府B.事业单位C.民办非企业单位D.慈善组织正确答案:8.公共事业管理与公共管理的区别包括()A.前者主体大于后者B.前者主体小于后者C.前者客体小于后者D.前者更强调服务性,而非强制性正确答案:lo

8、catedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonet

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