东师《学校管理16秋在线作业2

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1、东北师范大学东师学校管理16秋在线作业2一、单选题（共15道试题，共30分。）1.按照领导生命周期理论，高工作、低关系式（）领导方式。A.命令式B.民主式C.参与式D.放任式E.说服式正确答案：2.宏观上的教育管理又称之为（）。A.教育督导B.教育决策C.教育行政D.学校管理正确答案：3.将校长理念转化为行为的中介是（）。A.校长理念B.校长伦理C.校长形象D.校长技能正确答案：4.下列人员中，不是学校领导人员的是（）。A.党的学校基层组织书记B.工会主席C.副校长D.教师正确答案：5.教师的平均工资水平应当不低于或者高于

2、（）的平均工资水平，并逐步提高。A.国家公务员B.校长C.教工D.教辅人员正确答案：6.（）是学校的最高行政负责人，也是唯一的领导者。A.校长B.书记C.校长和书记constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineerin

3、gcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulationsD.学校领导班子正确答案：7.通过人为地控制某些因素，以揭示某些变量之间的相互关系的方法是（）。A.实验研究法B.案例研究法C.文献研究法D.人种志研究法正确答案：8.按照领导生命周期理论，低工作、高关系式（）领导方式。A.命令式B.民主式C.参与式D.放任式E.说服式正确答案：

4、9.提高教育质量的核心是（）。A.校长的专业发展B.教师的专业发展C.学生的全面发展D.家长的全面发展正确答案：10.科层制理论的提出者是（）。A.泰勒B.法约尔C.韦伯D.梅奥正确答案：11.学生激励的方式不包括（）。A.目标激励B.典型激励C.信任激励D.物质激励正确答案：12.下列描述中，不属于义务教育培养目标的是（）。A.使学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观B.具有社会责任感，努力为人民服务C.具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识D.具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力正确

5、答案：13.学生骨干队伍已经形成，班主任由直接指挥逐步退居为间接指导。这属于班级发展的哪一个阶段。（）A.班集体初建松散阶段B.班集体基本形成阶段C.班集体成熟阶段constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineerin

6、gcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulationsD.班集体进一步发展阶段正确答案：14.指通过查阅文献资料，发现问题、总结规律的方法是（）。A.实验研究法B.案例研究法C.文献研究法D.人种志研究法正确答案：15.在职校长提高培训要求，培训时间每五年不得少于（）学时。A.180B.210C.220D.240正确答案：学校管理1

7、6秋在线作业2二、多选题（共15道试题，共30分。）1.学校在新生入学时应做哪些工作（）。A.设计布置校园B.设计布置教室C.注意教师行为举止及态度D.介绍学校概况及学习制度正确答案：2.双因素理论中的双因素是指（）。A.激励因素B.保健因素C.刺激因素D.安全因素正确答案：3.学校管理者包括（）。A.学校领导B.教师C.学生D.家长正确答案：4.在课程管理上，教育部的职责是（）。A.总体规划基础教育课程constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(Profess

8、ionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-