《马说》复习导学案含答案

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1、《马说》复习导学案两课时一、目标导学1、认识作者2、识记文言词语3、翻译句子4、背默全文5、掌握内容6、分析写法二、自主复习组长检查（一）认识作者：韩愈，唐宋八大家之首，（韩柳欧曾王三苏），有“文起八代之衰”的美誉。学过：《早春呈水部张十八员外》（二）识记文言词语1、通假字(1)食马者:“食”通“饲”，喂养。(2)才美不外见:“见”通“现”,显现。(3)不能尽其材:“材”通“才”,才能。(4)其真无马邪:“邪”通“耶”,表疑问,相当于“吗”。2、古今异义(1)是古义:这样的.今义:判断词例:是马也,虽有千里之能.(2)安古义:怎么.今义:安全;安定;安装.例:安求其能千

2、里也?(3)等古义:同样.今义:等候;用在人称代词名词后表示复数或列举.　例:且欲与常马等不可得.(4)或古义:有时，有的人.今义:或者例:一食或尽粟一石　(5)然后古义：副词，表示一种情况出现以后，出现另一种情况，着重表示前事是后事的条件今义：连词，表示接着某个动作或情况之后。例：然后有千里马。(6)食古义：通“饲”喂养今义：吃。例：食之不能尽其材。3、一词多义(1)之虽有千里之能：的马之千里者：宾语后置标志。无义。策之不以其道：代词，它，千里马鸣之而不能通：音节助词，不译(2)能虽有千里之能:才能，能力　安求其能千里也:能够(3)策策之不以其道:名词作动词，鞭打　执

3、策而临之:马鞭　策勋十二转：动词，记载《木兰诗》(4)而鸣之而不能通其意:表转折，但是　执策而临之:连词，连接状语和谓语(5)食一食尽粟一石：吃，动词　食不饱，力不足:吃，动词　食之不能尽:通“饲”喂养，动词(6)虽故虽有名马:即使　虽有千里之能:虽然(7)其安求其能千里也：代“千里马”　食之不能尽其材：它的　其真无马邪:难道，反问，加强语气　其真不知马也：表推测，“恐怕”　策之不以其道：它的(8)以不以千里称也：把，用　策之不以其道：按照(9)道策之不以其道：正确的方法　道不通：道路4、词类活用(1)形容词用作动词：　只辱于奴隶人之手。辱：受屈辱。　一食或尽粟一石。尽

4、：吃尽。(2)、名词用作动词：　策之不以其道。原意指马鞭，这里用作动词，引申为用鞭子打，这里是驱使的意思。(3)、数量词用作动词：食马者不知其能千里而食也。千里：日行千里。（4）、形容词的使动用法：食之不能尽其材尽：使……尽，竭尽。5、马的成语：一马当先马到成功老马识途千军万马招兵买马天马行空6、马的诗句：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游：《十一月四日风雨大作》).乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）挥手自兹去，萧萧班马鸣。(李白：《送友人》)云横秦岭家何在？locatedi

5、ntheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame5雪拥南关马不前（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）山回路转不见君，雪上空留马行处。（《白雪歌送武判官归京》岑参）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。（王翰《凉州词》）射人先射马，擒贼先擒王。（杜甫《前

6、出塞》）春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）(三)、翻译（组长检查每人翻译一段）(四)、背诵默写：1本文的中心论点是（中心句）：世有伯乐，然后有千里马。表明千里马和伯乐关系的语句。点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子。2有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的一句话：千里马常有，而伯乐不常有。美往往存在于平凡的事物当中，有时我们为了刻意的追求完美，往往忽略了身边的美，使其遭受不应有的遭遇，使我

7、们为之遗憾痛心，这种遭遇与〈〈马说〉〉中千里马的遭遇相似，相应的句子是。怀才不遇的人常慨叹的两句话是。3千里马的悲惨遭遇是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。4能表明千里马外在特征的句子是：马之千里者，一食或尽粟一石。写千里马有异于常马的特征的句子是：一食或尽粟一石。5千里马被埋没的根本原因是：食马者不知其能千里而食也。表明食马者无知的句子。6千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。7对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句：且欲与常马等不可得，安求其能千里也8食马者“不知马”的具体表现是：策之不以其道，食