xx县中小学2011年德育工作意见

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1、Xx县中小学2011年德育工作意见 一、指导思想2011年全县中小学德育工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和中央8号文件及有关文件精神，认真落实胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的讲话精神，按照省市德育工作要点，围绕“教育质量推进年”的中心工作，进一步明确学校德育工作的方向，加强德育工作重点、难点问题的研究与交流，着力提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性，扎实做好未成年人的思想道德教育工作，促进中小学生全面健康发展，为社会主义现代化事业培养合格的建设人才。二、重点工作1、以弘扬和培育民族精神为核心，构建并完善思想道德教育内容体系。

2、按照中央（2004）8号文件精神，将弘扬和培育民族精神作为青少年学生思想道德教育的重要内容，并纳入全县中小学生教育的全过程，纳入精神文明建设的全过程。引导广大教师明确民族精神教育的总体目标，把握民族精神教育的深刻内涵，把国家意识、文化认同、公民人格三个方面作为学校实施民族精神教育的重点内容。针对不同年龄段学生身心发展的特点，积极探索民族精神教育的有效途径和方式，共同为构建以民族精神教育为根基的德育新格局而努力。2、以社会主义荣辱观教育为重点，不断充实思想道德教育新内容。要尽快组织中小学校广大教师，广泛座谈讨论、深刻领会胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观重要论述的重大意义和精神实质

3、，要把社会主义荣辱观教育放到学校教育工作的重要位置，充分发挥课堂教学在社会主义荣辱观教育中的主渠道作用，要把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入学生头脑，定期评选、表彰、宣传模范遵守社会公德的先进典型，引导广大师生知荣辨耻、扬荣抑耻、近荣远耻，使“八荣八耻”成为教师的新规范、学生的新守则。3、以“两个习惯”教育为抓手，切实提高常规管理水平。要进一步强化常规管理教育，优化学生的学习习惯和行为习惯。要认真贯彻和实施《宝应县学生行为规范细则》和《宝应县学生学习规范细则》，广泛宣传，全面动员，制定实施方案，完善考核机制，把常规管理和教学活动结合起来，以新一轮课程改革为契机，切实转变

4、教学观念，更新教学思想，加强教学的针对性，要把学习常规抓细抓实，用良好的行为习惯促进良好的学习习惯的形成。4、以“三城同创”为契机，提高学生的行为规范和环保文明的意识。要引导学生积极投身到我县的创建国家级卫生城市、创建国家级园林式城市、创建省级生态示范县的活动中去，激发学生的热爱祖国、热爱家乡的热情，增强环保意识，为碧水蓝天工程出力，为家乡建设作出自己应有的贡献，同时优化学生的综合素质，提高学生的实践能力。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacated

5、byprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed5、以生命教育和心理教育为基础，培育学生健康人格。积极开展生命教育，帮助学生正确认识生命价值，培养学生珍惜、尊重、热爱生命的态度，提高生存技能，提升生命质量。稳步推进心理健康教

6、育，在县属学校、各镇中心学校逐步配备心理教师，帮助学生正确处理好心理问题，加强心理危机干预，通过心理辅导、心理咨询等多种活动，逐步培养学生良好的心理素质，健全的心理品质，坚韧不拔的毅力，加强独立自主精神的培养，加强学习能力的培养，加强进取意识的培养，加强良好个人品质的培育，营造身心健康、充满活力、健康和谐的校园。三、工作要求1、以丰富多彩的实践活动为载体，突出学生自我教育。以学生的日常行为规范为抓手，从小事入手，强化行为规范指导，要利用现有资源，积极开展科技节、艺术节、体育节、学生社团组织等校园文化活动，努力营造有益于学生成长的校园文化。充分发挥学生在德育活动中的积极性和主体

7、性，教育和帮助学生做有教养的人。⑴抓好“中小学弘扬和培育民族精神教育月”活动，加强民族精神教育。通过主题班会、演讲比赛、知识竞赛、研究性学习等形式，对学生进行以爱国主义、集体主义为核心的价值观教育，着重培养学生的爱国情感和立志成才、报效祖国的理想和信念。在全县中小学生中以“感受爱、理解爱、珍惜爱、回报爱”为主题，开展家庭道德教育实践活动。各校要结合本校实际，认真组织适合学生年龄特点的教育活动，把弘扬和培育民族精神作为新形势下学校德育工作的重要任务。⑵积极开展“文明礼仪伴我行”系列教育活动,加强养成教育。