六年级下语文课内知识复习(五六七单元+词语)

六年级下语文课内知识复习(五六七单元+词语)

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1、第五单元15天游峰的扫路人基础内容:(复习力度:❤❤❤❤)1、刻画了一位质朴而充满自信的老人形象,表达了“我”对老人那种自强不息的精神和自信、豁达开朗的生活态度的敬佩之情。2、天游峰——武夷山第一险峰。这里的破折号表示解释说明。3、从老人的外貌描写中,我们可以看出,他是一个朴素、健康、慈善、有精神的人。4、最后一段表达了作者对扫路人的敬佩之情。5、气喘吁吁,大汗淋漓,写出了游客们吃力的样子。望而却步,半途而返,写出了游客们畏难的情绪。重点内容:(复习力度:❤❤❤❤❤)1、课后第二题:(1)九百多级石梯,像一根银丝从

2、空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的。(运用了形象的比喻和生动的感受)(2)我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返。(运用了具体的数字和从侧面烘托天游峰的高与险)2、课后第三题:我觉得天游峰的扫路人是一个豁达开朗,自强不息,自信的人。我从他的语言、动作、神态描写中看出来的。16最大的麦穗基础内容:(复习力度:❤❤❤❤)1、苏格拉底——古希腊哲学家。2、写弟子们埋头找最大麦穗的句子

3、:(1)弟子们埋头向前走。(眼界不开阔)(2)看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。(行动不果断)(3)虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。(行动不果断)(4)他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。(寄希望于未来)(5)弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。(挑拣认真)3、“这块麦地肯定有一穗是最大的”指的是整个麦地确实存在着最大的一穗。“因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的”指的是弟子们在麦地中所能见到,所能把握的那一穗。4、第七自然段第一句起到了总领作用。

4、5、第七自然段中“追求应该是最大的”指远大的理想。“眼前的一穗”指摆在眼前的机遇或者任务。重点内容:(复习力度:❤❤❤❤❤)1、课后第三题:我们要有远大的理想,但更要抓住眼前的机遇,完成当前的任务,这样才是“实实在在”的,才不会“错失良机”,虚度光阴,一事无成。扩展内容:(复习力度:❤❤❤)1、关于“机遇”的名言:(1)机遇只垂青那些懂得怎样追求它的人。(2)机不可失,时不再来。(3)机会不会上门来找人,只有人去找机会。17山谷中的谜底基础内容:(复习力度:❤❤❤❤)1、山谷中的谜是什么?山谷中中没有什么特别之处,

5、唯一引人注意的是,它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树,而东坡只有雪松。2、雪松的抗争本领是什么?当雪积到一定程度时,雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲,于是积雪便从树枝上滑落,待压力减轻,刚弯下去的树枝又立即反弹过来,雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。3、山谷中的谜底是什么?东坡雪大,其他那些树,没有雪松会弯曲的本领,都被积雪压断,渐渐失去了生机。而西坡雪小,树上少量的积雪根本压不断树枝,所以西坡长满杂树和雪松,而东坡只有雪松。重点内容:(复习力度:❤❤❤❤❤)1、课后第二题:(1)无论是谁,面对困难和压力,首先都要敢

6、于面对,要和它作斗争,但是如果压力太大,也要学会忍让,作出适当的让步,变通一下,也是保存自己的一个方法。(2)弯曲不是害怕困难和妥协,这种变通是为了适应环境,暂时的忍让能更好地保存自己,积蓄自己,等待机会,以求更好的发展。扩展内容:(复习力度:❤❤❤)1、关于忍让的故事:(1)韩信受胯下之辱。(2)越王勾践卧薪尝胆。(3)康熙隐忍除奸。2、关于忍让的名言:(1)大丈夫能屈能伸。(2)忍一时风平浪静,退一步海阔天空。(3)留得青山在,不怕没柴烧。(4)小不忍则乱大谋。第六单元18广玉兰基础内容:(复习力度:❤❤❤❤)

7、1、广玉兰:气味——幽香花朵——洁净高雅形态——数世同堂叶子——终年不败。2、文中第一部分,写的是我被广玉兰的幽香吸引。文中第二部分,写了广玉兰的色彩、质感以及花朵开花的各种形态(含羞待放——刚刚绽放——盛开着的——凋谢的),其中,第三自然段用了总分总的结构,第一句是总起句和中心句,最后一句是总结句,表现出了广玉兰花的旺盛生命力。3、文中第五自然段用了对比的手法,表现了广玉兰花的旺盛生命力。4、最后一段表达了作者对广玉兰的赞美与喜爱。这一段起到了总结全文,点明中心的作用。重点内容:(复习力度:❤❤❤❤❤)1、课后第

8、三题:①远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。②秋冬时节,许多树的叶子掉落了,广玉兰却披着一身绿叶,与松柏为伍,装点着自然。表现了广玉兰无比旺盛的生命力,更表达了作者对它的赞美之情。2、课后第四题:例子:夏天到了,池塘里的荷花迎着朝阳盛开了,远远看上去,它们的形态各种各样,惹人喜爱。含苞待放的荷花,娇羞的如同一个迟迟不肯露面的小女孩。刚

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