关于大学生考公务员热的社会案例分析

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1、社会工作案例分析大赛---------大学生考公务员热的社会案例分析参赛队伍：梦之队财公院：谢磊陈浩forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,g

2、uarantorloans-9-关于大学生考公务员热的社会案例分析摘要近年来,每年都有数百万社会人员买入就业大军的行列,而且高学历就业者也越来越多.随着就业压力的不断增加,就业形势一年比一年严峻.找到一份令人满意的工作也越来越不容易.而有着”铁饭碗”之称的公务员则成了众多就业者尤其是大学生的首选.公务员考试以其公开、平等、竞争、择优的原则，使得其公正性得到社会的认可。加上公务员本身职业的稳定性，待遇相对较好，在大学生就业日益困难的今天就成了大学生就业的首选，形成了一股大学生考公务员热。但是，在这过程中，大学生群体也出现了盲目报考公务员

3、考试的现象，许多同学不能根据自己的实际情况，只是随大流的盲目报考。针对这一现象，我们小组进行大学生考公务员热的社会案例的研究。基于对已有研究的分析，我们小组从大学生考公务员人数，报考初衷等方面进行调查，以访谈记录的形式进行，并从网上也查阅了大量的相关资料。最后根据整个调查过程进行了一些反思，透过大学生考公务员热的现象，运用公共管理学和心理学等分析考公务员热的社会根源，并对如何引导大学生理性考公务员提出些许想法。关键词:公共管理、结构功能、历史文化、考公务员、分析、引导参赛队伍：梦之队forthequalityofreviewsandr

4、eview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans-9-目录一、案例背景分析………………………………………………………2二、大学生“考公务员热”的原因分析……………………………

5、…5（一）考生自生认知……………………………………………………5（二）国家政策…………………………………………………………5（三）目前就业形势……………………………………………………6三、缓解对策（一）考生自主理性对待考公务员……………………………………6（二）学校正确引导……………………………………………………7（三）政府作出相应努力………………………………………………8参考文献…………………………………………………………………9forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)

6、theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans-9-案例：一、2013年度中央机关及其直属机构公务员录用考试在全国31个考区、47个城市的987个考点同步开考，全国各地共有上百万考生走进考场，共同角逐自己的“公务员梦”。国家

7、公务员局发布的数据显示，本次考试共有149万人通过招录机关资格审查，其中111.7万人报名确认参加公共科目笔试，比去年增加15%，考录比例约为53∶1。今年的国考，无论是通过资格审查的人数还是最终参加考试的人数，都创下历史新高。仅北京市就设立考点148个，考生9万余人，而山东省今年更是有超过10万人参加国考，录取比例超过100∶1。二、2014年4月4日下午4时，今年广州市公务员招录报名缴费截止。官方公布的报名情况显示，今年广州公务员报考与最终录取比例，大幅度超越过去3年，也比国考竞争强近一倍。今年，广州共有551个职位招录666人，

8、到昨天，共有81693人报名缴费，报名与录取比例达到122.67∶1一、案例背景分析公务员招考近几年逐渐升温，被社会认为是超过高考和考研的“中国第一考”。报考队伍出现了罕见的高学历现象，即“博士生一走廊，硕士生一教堂，本