《幼儿园健康教育活动及设计》练习题一答案

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1、《学前儿童家庭教育》练习题一答案一、简答题1．幼儿园为社区服务的职能包括哪些内容？1）一是通过完成双重任务为所在社区服务。　　2）二是实现幼儿园教育资源的社区共享。　3）三是发挥社会宣传职责。2．学前儿童家庭教育原则有哪些？　1）科学性原则；2）理智性原则；3）指导性原则4）渐进性原则；5）适度性原则；6）一致性原则3．陈鹤琴家庭教育方法论坚持的四个原则。　　1）体现了对孩子的充分尊重，尊重孩子的人格，尊重孩子的个性；　　2）注重因势利导，不搞强制命令和简单粗暴；　　3）体现教育孩子是一种艺术，父母必须有强烈的教育意识，注意发现并及时抓住一切教育时机，及时、适时施教

2、；　4）父母必须有高度的理智，不感情用事，要克制无益的感情冲动，教育小孩子时，保持平静的心情和稳定的情绪。4．如何建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制？1）一是成立家长委员会。　　　2）二是确定与社区间的定向联系制度。　3）三是欢迎家长及社区人员参与监察幼儿园工作进行。5．列举家庭、幼儿园和社区合作的模式。答案：有两种模式：其一，以幼儿园为主导的合作模式，即幼儿园依托并发挥社区内的各种力量（乡镇政府、企业、大学、中小学等），组成以幼儿园为核心的园内外相结合的幼儿教育网络，开展并实现幼儿园与家庭、社区之间的合作。其二，以社区为主导的合作模式即以社区为依托，依靠基层社

3、区政府各部门的力量，因地制宜地创设条件，组织实施各种教育活动，这种模式与我国的社区发展的现状相适应，正在城市与乡村、沿海和内陆发展。6．简述50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点。答案：1）普遍性和稳定性；2）灵活性和变化性；3）多样性和创造性；4）个体性和区域性；5）科学性和规范性。7、学前儿童家庭教育的理智性原则的内涵及其运用时的注意事项答案：在家庭教育中，家长既要关心热爱孩子，又要严格要求孩子，做到情感与理智相结合，理性施爱，促进孩子的健康发展。在运用理智性原则时，家长要注意如下几点：1）调节情绪2）规定限度3）全面整合4）杜绝溺爱8、简述学前儿

4、童家庭教育的几个特点答案：时代性和社会性；广义性和深刻性；亲情性和感染性；针对性和随机性；连续性和一贯性；权威性和一贯性。9、简述家庭教育的作用答案：家庭教育保证了儿童机体的正常生长发育；促进了学前儿童智力前潜能的最大发挥；促进了儿童社会化的进程；提高了儿童的审美才能。10、学前儿童家庭审美教育的主要任务及要求答案：学前儿童家庭审美教育的主要任务是：引导孩子感受美，启发孩子表现美，鼓励孩子创造美，塑造孩子美的心灵。在对孩子进行审美教育的时候，家长尤其要重视让孩子用自己的眼睛去发现美，用自己的心灵去体会美，用自己的双手去创造美。要求1）首先，应加大孩子的艺术投资。2）

5、其次，应尊重孩子的艺术爱好。3）再次，应鼓励孩子的艺术创造。11、学前儿童家庭品行教育的任务及要求答案：学前儿童家庭品行教育的主要任务是：培养孩子良好的品德，塑造孩子文明的行为，陶冶孩子积极的情感，提高孩子社会交往的能力，形成孩子活泼开朗的性格。要求：首先，应培养孩子的同情心；其次，应培养孩子的合群性。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Star

6、tingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommittee

7、Secretary,Ministersand12、如何建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制？答案：1）成立家长委员会。2）确定与社区间的定向联系制度。3）是欢迎家长及社区人员参与监察幼儿园工作进行。13、家庭的功能有哪些？答案：1）生育功能2）性生活功能3）抚养和赡养功能4）经济功能5）教育和社会化功能6）感情交流功能7）休息和娱乐功能8）宗教功能和政治功能二、论述题1.结合学前儿童身心发展特点，谈谈实施学前儿童家庭健康教育措施。1）首先要更新家长的健康教育观念，树立健康第一的思想。对学前儿童实施健康教育是为了保护和增进他们的身心健康，增强他们的体质，提高适应