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《xx年德育及加强和改进未成年人思想道德建设工作实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、XX中学2013年德育及加强和改进未成年人思想道德建设工作总结XX中学2013年9月15日XX中学2013年德育及加强和改进locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame
2、—7—未成年人思想道德建设工作总结为全面落实2013年地、县两级教育工作会议精神，积极探索和完善新形势下学校德育工作的新方法和新途径,不断提高我校德育工作水平，切实将我校德育工作抓实、抓紧、抓好、抓出成效，营造未成年人健康、快乐成长良好环境，开展落实了一下几个方面的工作。一、制定明确的德育及加强和改进未成年人思想道德建设工作目标2013年教育系统德育及加强和改进未成年人思想道德建设工作，将坚持强化“八大”教育，全面落实“七育”机制，确保实现“五化”目标。强化“八大”教育，即：强化行为养成教育、强化心理健康教育、强化理想
3、信念教育、强化文明礼仪教育、强化法律法规教育、强化爱国主义教育、强化民族团结教育、强化感恩教育。落实“七育”机制，即：落实全员育人、学科育人、管理育人、班级育人、实践育人、网络育人、环境育人机制。实现“五化”目标，即：实现德育组织网络化、德育管理人文化、德育队伍专业化、德育评价科学化、德育效果最优化的目标。二、建立健全组织机构德育及加强和改进未成年人思想道德建设工作领导小组组长：(校长，党支部副书记)（党支部书记）副组长：（副校长）（副校长）（副校长）成员：（政教主任）（政教副主任）（工会主席）locatedinthe
4、Tomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame—7—（妇委主任）（行政办主任）（教务处主任）（纪检办主任）（安全办主任）（教务处副主任）（教务处副主任）（总务主任）（教研室主任）（团委书记）领导
5、小组下设办公室，办公室设在政教科办公室，公室主任由副校长XX同志兼任,副主任由政教科主任XX担任,办公室具体负责档案报送工作。三、具体开展工作及措施（一）强化“八大”教育1、强化行为养成教育。抓好学生日常养成、行为习惯的教育规范、监督检查，促使养成目标具体化、形象化、人性化，每学期组织开展“十佳青少年”和“文明中学生”评选活动，真正为广大青少年树立起一批榜样示范和先进典型，带动良好学风、校风的形成。2、强化心理健康教育。进一步加强心理健康教育，积极选派我校专业对口的教师参加上级相关部门组织的心理健康教育培训活动。到20
6、14年，按照地区教育局要求，培养2名教师持国家三级（含三级以上）心理咨询资格证。建立心理咨询室，每学期开展不少于2课时心理健康教育，为学生解惑答疑、排解难题，保障学生身心健康，努力使心理健康教育趋于专业化。3、强化理想信念教育。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpente
7、r),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame—7—德育工作必须把培养未成年人坚定正确的政治方向放在学校工作的首位，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，全面落实教育方针，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以未成年人全面发展为目标，培养未成年人积极、向上的理想信念，教育学生要从生活小事做起，树立正确的生活态度，保持勤俭朴素的作风，建立正确的理想信念观。使培养出来的学生始终站在人民群众、党和国家立场上
8、来思考和处理问题，确立坚定的献身于中国特色社会主义建设事业的政治方向。4、强化文明礼仪教育。一是充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用，《思想政治》等课程中涉及文明礼仪的内容要重点讲述。二是通过学校日常管理强化学生文明礼仪意识。文明礼仪体现在学校日常生活的各个方面，要根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》的要求，结合我校
