加快加强北京高校后勤信息化建设

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1、加快加强北京高校后勤信息化建设北京高校后勤信息化建设课题组负责人——中央民族大学后勤集团总经理　石亚洲进入新世纪，随着信息技术，特别是网络技术的发展，它改变了整个社会的根基，把人类带入一个“知识经济社会”，“信息社会”，信息化越来越成为人们关注的焦点。教育系统的信息化建设也取得了长足发展，作为为教育提供保障和支撑的后勤系统信息化，已是一种必然的选择，下面汇报一下北京高校后勤信息化的一些情况，请同志们指正。一、高校后勤信息化是一种必然的选择1、互联网、信息技术的发展要求高校后勤信息化随着计算机技术网络技术的发展，Internet已将全世界数千万台计算机连接在一起，“世界”变得越

2、来越小，无限风光近在咫尺，地球变成了一个“村庄”。网络已经改变了世界，计算机正在改变整个人类，我们进入了网络信息时代。中国的互联网一建立就迅速地发展起来了。2006年7月19日，中国互联网信息中心（CNNIC）在北京发布了《第十八次中国互联网络发展状况统计报告》，报告表明，我国互联网发展再次提速，在各方面呈现出蓬勃发展的势头，进入了又一个快速发展时期。截止到2006年6月，我国网民人数达到12300万人，是2005年下半年网民增长人数的1.5倍，我国网站已达788，400个，网民平均每周上网16.5小时，这一资料已超过许多互联网发达国家和地区。此外，在2亿中小学生中，上网学生

3、达3000万人，中小学生互联网渗透率达15.4%，其中高中生互联网渗透率已达半数以上。而大学生互联网渗透率则达70%。经过多年的发展，网络已遍及全国城乡，成为人们生活中的重要组成部分。在我国信息化体系的建设中，国家对信息化工作十分重视。2003年8月，党中央、国务院作出加速我国信息化建设的重大战略决策，党的十六大更是明确提出：“信息化是我国加快实现工业化和现代化的必然选择”。在国家的重视和支持下，我国政府信息化建设取得了阶段性的成果，网络基础设施建设不断加强，办公自动化、管理信息化水平不断提高。目前全国97%以上的地区和部门已建成办公业务网，辽宁、上海、重庆等75%的地区建立

4、了联接所辖各厅局和各地（市）、县的计算机网络系统，85%以上的地区和部门建设了政府公众信息网。我国教育信息化建设取得大幅进展，教育部部长周济指出，推进教育信息化不仅是中国教育改革发展的必然选择，也是实现教育跨越式发展的重要手段和途径。作为国家信化的重要组成部分，教育信息化也是实现国民经济和社会信息化的重要基础和条件，高等教育信息化是教育信息化的重要组成部分。作为一项宏大的系统工程，高等教育信息化具有多维度、多层次的特点，它涵盖了高等教育管理、教学科研和社会服务等诸多领域，涉及高等院校的信息基础设施建设、教学资源建设、人才队伍建设和管理体制建设等多方面。目前，中国教育和科研计算

5、机网（CERNET）已覆盖全国140多个城市、700多所大学、科研单位，是我国第二大网联网络，也是全世界规模最大的学术性计算机网络。从2001年起，全国200万本科毕业生的学历证书实现网上注册、认证、咨询，从2002年起，全国网上高考录取工作普遍实现，并开展了研究生计算机化报名，实现了网上调剂录取。据不完全统计，全国80%以上的高校已建立校园网，其中约占20%的校园网采取千兆以太网技术，网络已将校园的办公室、教室、实验室、图书馆、宿舍、食堂连接在一起了，校园网已将远程教学、数字图书馆、办公自动化、教学管理、自动选课、排课、网络教学、后勤管理等等紧紧地连接在一起了。20curr

6、encydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender3网络、计算机和通信技术的飞速发展对人类的生活、工作和学习带来了深远的影响，在整个社会外部因素的影响和作用下，教育系统不断地发展，从而引起了教育系统内

7、部自身的深刻变革。随着Internet的普及，高性能、低价格的现代信息化在教育系统的广泛运用，后勤系统作为高等教育的子系统也必然关注、重视其信息化建设，以适应整个社会信息化建设的迅速发展。2、高校后勤社会化的深入发展要求后勤管理信息化五年来，高校后勤社会化改革取得了显著的成绩，为中国高等教育的发展提供了有力的后勤保障，实现了我国高等教育跨越式发展。当前，我国高等教育正从外延式发展向内涵式发展转变，按照科学发展观的要求，注重规模、结构、质量、效益协调发展，从而对后勤服务系统提出了新的要求，要求后勤系统提供