《昂起头来真美》案例分析与反思

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1、《昂起头来真美》案例分析与反思活动内容：《生命、生存、生活》三年级教材教材理解：“三生教育”是全面推进素质教育的有效切入点。素质教育的核心是解决好“培养什么人、怎样培养人”的根本问题，根本理念是坚持育人为本、德育为先，根本任务是立德树人。素质教育关注人的素质提升和内在发展、和谐成长，“三生教育”着眼于学生的健康成长、成人、成才，着力开启学生心智，培养学生的创新精神和实践能力，提高健康水平，促进学生全面发展。设计理念：自信，是现代人所必备的品质，它是万事取得成功的重要保障。“昂起头来真美”通过激发学生的主体认知和行为实践，帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观。教学中以教师为主导，学生

2、为主体、教材为主线，创设教学情景。通过表演、故事、讨论、展示等环节，使学生养成自信的良好品格。案例：活动目标：1、通过听故事，组织学生进行讨论，明白自信的含义。2、组织学生开展写优点卡的活动，让学生能正确认识自己的长处和短处，不断完善自己，扬长避短，从而培养自信。3、在活动中体验自信，明白自信在成长中的重要性。4、知道自信不是骄傲，自信是发自内心的心理活动。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYib

3、incitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus活动重点：通过填写优点卡的活动，培养学生的自信心活动难点：学会包容别人的缺点，发现别人的优点，共同树立自信心活动时间：一课时活动准备：课件镜子优点卡活动一谈话导入师：同学们，又是大家喜欢的三生教育课了，请同学们带着最美的笑容，昂起头来，老师给你一个礼物，（师出示镜子，生笑）师：能从镜中看到美丽的自己吗？生：能。师：谁不抬起头来，就看不到美丽的你。昂起头来真美，也是我们今天要学习

4、的内容。（板书课题，齐读两遍）。活动二听故事知自信过渡：同学们笑得这么美，老师奖赏一个小故事给大家。1、掌声有请我们班的小小演讲家，（听故事前提出要求：请同学们听完后交流一下故事的主要内容。）放轻音乐，学生讲故事。2、请同学们和自己的同桌一起交流：讲了一个什么故事？（1）同桌交流（2）抽生在班级内交流（3）教师小结：maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hours

5、ofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus师：同学们说得真好，看来今天大家又进步了，听课比以前更认真了，希望同学们能够继续保持这种好习惯。3、下面教师有两个问题想考考大家，有信心完成吗？课件展示问题一（1）听了这个故事，你认为老师为什么会觉得珍珍很美呢？（讨论后进行全班交流）（课件展示问题）（2）教师对学生的发言进行评论总结。（因为珍珍今天与众不同，走路时直起了身子，看上去很精神，所以大家都称赞她很美丽。）师：今天大家的表现让老师刮目相看啊，加油！上面的问题大

6、家表现非常好，接下来的问题不知道同学们有没有信心完成呢？老师相信大家一定能行！课件展示问题二（1）师：那么让珍珍美丽的东西是蝴蝶结吗？如果不是，那你认为是什么呢？（课件展示问题）（2）抽生交流自己的看法4、出示课件：《牵手》残疾人舞蹈视频师：你想说什么？为什么说他们美？学生回答师：是什么让他们看上去那么美？（是他们的自信）板书：自信师：你还知道关于自信的小故事吗？让我们也分享分享。5、指一至两名学生讲名人小故事6、师：同学们知道的真多，企业家成功是因为他相信自己的产品是最好的，歌唱家成功是他知道自己的歌声是最美的，农民自信每年都硕果累累，科学家自信，让一颗颗卫星环绕地球。mainten

7、ancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus活动三做游戏体验自