31中华儿女多奇志(管理学院郑奇志)

《31中华儿女多奇志(管理学院郑奇志)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第九期马克思主义研修班结业文章——中华儿女多奇志中山大学管理学院郑奇志31中华儿女多奇志题记：党建悠悠八十载，一朝成果百夕勤。中华儿女多奇志，勇当先锋争树帜。中山大学管理学院郑奇志也许是一览改革开放成果的深圳实践之旅，引发学子的磅礴豪情；也许是珠海校区宣传活动的真切互动交流，传承理想的光辉火炬。中山大学第九期马克思主义研修班，将名师亲授讲座和访问参观学习结合在一起，开拓理论学习的思路，提升实践行动的意义，为莘莘学子构筑了研究学习马克思主义的广大平台，为精英分子铺开了校园先锋社会楷模的康庄大道。在学习过程中，

2、我深深体悟到在党建悠悠八十载，一朝成果源自人民百夕多年的辛勤耕耘和默默奉献。而在中山大学马克思主义研修班里，有一股新生的力量在成长，他们将沿袭优良传统和先进思想，传承共产主义远大理想的光辉火炬。中华儿女多奇志，勇当先锋争树帜。名师风采、行动实践、自我修养，马研班成员的思想钢铁是怎样炼成的，可从这三方面得到体现。一、名师风采引人入胜，理论修养日积月累。马研班课堂里，名家大师星光熠熠。任剑涛教授、郭文亮教授、叶启绩教授、钟明华教授、徐长福教授、江传月博士以浓厚的思辨色彩为我们展开了马克思主义理论的精彩画卷。经过

3、深刻的思考，我从两个结合来理解马克思主义。其一，将掌握和运用相结合，驾驭马克思主义方法论。从次广义的角度来探究马克思主义的含义，它包括马克思主义到“三个代表”等一系列重要思想。所以要正确地认识马克思主义，就必须对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”等思想理论有深刻的理解。作为一个共产主义者，我们要准确完整地理解马克思主义，用马克思主义的立场，观点和方法去解决实际问题；同时，我们在对待解决问题的时候，除了要坚持和继承马克思主义，还要在时代的背景下灵活运用与发展马克思主义，使得马克思主义不断的丰富和

4、发展，与时俱进。这恰当地解释了学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的充分性和必要性，也和郭文亮教授“回到马克思，超越马克思”locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal

5、,whennightcame3第九期马克思主义研修班结业文章——中华儿女多奇志中山大学管理学院郑奇志的观点不谋而合。马克思主义是正确的、科学的世界观和方法论，它提供的是“进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”因此，要驾驭一种方法，一方面必须对它具有全局的把握和客观的认识，另一方面必须将其与现实实际结合，提出现存问题的最佳解决方案。只有将掌握和运用相结合，驾驭马克思主义方法论,才能成为一个真正的马克思主义者。其二，将理论和国情相结合，延续马克思主义生命力。列宁根据时代的发展和实践的新经验，提出社会主义在

6、经济落后的俄国率先胜利的理论，产生了列宁主义。毛泽东提出农村包围城市的道路，否定马克思的城市中心论，诞生了拯救中国于水深火热之中的毛泽东思想。邓小平抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，形成了邓小平理论。党中央第二代接班人在社会主义建设和经济发展的宝贵经验中，提炼出“三个代表”重要思想。从历史的角度来看，列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”等重要思想，都是将活的马克思主义理论和实际国情相结合的产物，是马克思主义在不同时期的新发展，是马克思主义在世界发展史上的重大飞跃。马克思主义生命

7、力在于它是发展着的理论，是活的理论，它体现在两个方面。其一，从人类社会发展的现状和趋势来看，当代世界面临的重大问题，无论是资本主义的根本矛盾问题、社会主义的探索和建设问题，还是伴随科技革命和经济“全球化”而产生的其他重大问题等，都证明由马克思所揭示的历史规律并没有消失，马克思主义考察社会历史所采用的根本立场和方法并没有过时。其二，从马克思主义理论的发展潜力看，马克思主义哲学并不是一个由既定不变的现成概念、结论和公式所构成的狭隘、封闭、僵化体系，而是一个与时代共同前进，富有自我更新生长活力的、开放的思想洪流。

8、由此可见，由于马克思主义的发展特性和对时代的适应性，其生命力能够得到不断的延续，也正是由于马克思主义的强大生命力，我们在社会主义建设中必须坚持和发展马克思主义伟大理论。将理论和国情相结合，是延续马克思主义生命力的最佳手段和唯一方法。与时俱进作为马克思主义的理论品质，其最根本的含义是将马克思主义理论精髓与时代发展情况结合在一起。马克思主义属于每一个时代，是因为它具有正确的指导性和远大的生命力。要不断开拓马克思主义理