传播爱与责任的使者

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1、传播爱与责任的使者——岱岳区祝阳镇中心小学教师徐宗星他叫徐宗星，是祝阳镇中心小学的一名语文教师，同时也是一名普普通通的班主任。二十年来，他深知班主任工作是一项非常辛苦而繁忙的工作，不仅是一份责任更是一种奉献，培养一个积极向上的班集体，让每一个学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，形成良好的班集体，需要班主任做大量深入细致的工作。因此，从事班主任工作，虽然感到艰辛，但他却甘做一名传播爱与责任的使者，让自己学生体会到了学习的快乐与幸福，而他本人也因此受益，多次受到上级教育部门的奖励，先后被评为区教学能手、区优秀班主任、区学科带头人等。 一、用

2、爱心启动心灵 “爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”“教师对学生的爱胜过千万次的说教。”在班主任工作实践中，他坚信：只有捧着一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。每个有学生到校的日子，他总是早早地来到教室，了解每一个孩子的变化。当学生作业拖拉时，他会拍拍学生的肩说“孩子，下一次及时完成。”渐渐地，学生越来越喜欢围在他的身边，叽叽喳喳讲个不停，身体不舒服了，和同学闹矛盾了，学生都乐意来告诉他。当孩子们的生活、学习遇到困难时，他也总是竭尽全力地关心他们、帮助他们。  在他的班级中，有一个叫邱家乐的学生，学习很不好，还经常在班里捣

3、乱，经过多次批评教育，都不见效，经过了解得知，该生的父亲很少回家，根本不管他的生活、学习。母亲又要上班又要照顾他，真是苦不堪言，最令人揪心的是：孩子整天在失去父爱的环境中生活着。面对这名学生，一种强大的责任感让他下定决心：一定要帮帮他，千万不能让其失去自信。从此每天抽时间，他认真对该名学生辅导，有时他也让同学们帮助这名学生。平日里，他利用一切可能的机会接触他，给他关怀。渐渐地，这位同学不再违反纪律，学习也有了较大进步。不知有多少学生在我的帮助下慢改变着自己，成绩一天比一天好，家长也为此感叹不已！这就是爱的教育，教育的确是一门综合艺术，但归根到底

4、，它是一门爱心的艺术。二、做好表率，坚持言行一致。  加里宁说过：“maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus3教师心须好好检点自己，他应该感到他的

5、一举一动都处于最严格的监督下，世界上任何人也没有受着这种严格的监督。”因此，班级制定的纪律要求学生做到的，班主任自已心须先做到；要求学生不做的，自已带头不做。教师的身教作用尤其重要。孔子又说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。”因此，他要求学生做到的不迟到，不早退，不旷课等，他自己先做到。他要求值日生每天提早到校，他就比他们更早到达学校，站在课室门口，等学生的到来，如滴滴甘露，润物无声。在平时，他经常与各科任教师交换意见，及时了解、掌握班上的动态，杜绝不良之风，虽然自己是辛苦些，但一份辛劳，一份收获。班风正了，班级的学风浓了，学生的学习

6、积极性也调动了起来。  有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要他们的心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生晓之以理，动之以情，持之以恒；做到和风细雨，定然润物无声，班主任工作就会做得更好。三、用真情营造良好班集体 班集体，是学生健康成长的沃土。管好班级不是易事，使学生成为团结向上的集体更不容易。特别这学期学生来源又参差不齐，管理难度加大。针对这种情况：首先，创设优良的管理环境，让学生做班级的主人。为创建一个文明守纪、团结互助、勤学上进，有强大凝聚力的班集体。他采用班干部轮换制和多队队长负责制让多数同学得到锻炼，

7、体会管别人与被别人管的滋味。各小队之间展开竞争，激发学生的上进心和责任心。其次，从小事做起，严抓养成教育。他在班上认真组织了一次“良好行为从我做起”的主题班会，对学生提出啦实实在在的要求：从眼前的一言一行做起，包括不在楼道内喧哗、跑跳；从上课专心听讲做起；从认真完成作业做起。 再次，通过活动增强班级凝聚力。积极配合学校，组织好各项活动，增强班级凝聚力，促进学生健康快乐的成长如我班的经典诵读活动、队列队形练习；六一儿童节精心排练器乐合奏《荷塘月色》，无不浸透着学生和老师的智慧和汗水，让我们在团结合作中感悟的光辉——那份执着与无私。同时他觉得这些活

8、动都是发现学生、锻炼学生提高审美能力、表达能力、提高团结合作能力的良好契机，使我们班拥有了和谐团结积极向上的正气。 第四、开展班级特色活动。maint