人力资源管理故事集锦

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时间:2018-08-24

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1、★故事之一:什么是人,人是什么?有一谜语:早上四条腿走路,中午两条腿走路,晚上三条腿走路的动物是什么?是人。意思是刚生下的孩子学爬行,年轻时两条腿走路,到年老时拄着拐杖便是三条腿走路。人是什么?马克思说,人是社会关系的总和。健康人的体能标准“五快、三能”。“五快”是吃的快、说的快、跑的快、拉的快、睡的快;“三能”是能吃下饭、能睡着觉、能开口笑。这表明一个人承受负荷的能力,恢复疲劳的速度以及要有平和的心态,因为平和的心态决定自己的命运。  ★故事之二:智商与情商智商是智力的体现,是先天赋予的,是心理年龄与实际年龄之比乘以100,可以预测一个人的学业成就。情商是情绪的能

2、力,是人的观察力、理解力、记忆力、创新力的综合体现,可以预测一个人的职业成就。党中央、国务院新时期提出的四个尊重是:尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。诚信为本、创新为魂,劳动最光荣、知识最高尚、人才最宝贵、创造最伟大。创新的原则就是简单,不简单就是把成千上万件简单的事做好。世界上能够引起人内心震撼的只有两件事物:一是灿烂的星空,二是道德。  ★故事之三:钱的演变考古发现,人类最早使用的钱币是贝壳。财,有才就有财;货,把货化出去就赚钱;资,用次日的钱办今天的事;贫,把钱分光就会贫;贪,把今天的钱全花光就是贪;赚,兼营发展会赚更多的钱。挣钱用的是力气,生钱靠的是股

3、市的牛市来钱。  ★故事之四:狼的团队精神狼的团队一般在7~8只,狼队主要有三个特点:一是首领的奉献精神,在冬季雪地行走时,狼会纵队前进,第一只狼在松弛的雪地踏出一个个脚印,后面的狼踩前面的脚印行走会比较轻松;二是狼的顾家精神,在母狼怀孕期间,公狼是绝不会离开母狼的;三是狼吃东西特别干净,很少有剩余、不浪费。  ★故事之五:高级人才素质条件孙子兵法“始计篇”曰:将者,智、信、仁、勇、严也。智,智谋才能;信,赏罚有信;仁,爱抚士卒;勇,勇敢果断;严,军纪严明。高级人才要具备“三识、三性、四历、三足”。“三识”就是胆识、见识、知识;“三性”就是悟性、理性、耐性;“四历”

4、就是学历、经历、阅历、心历;“三足”就是做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender全体员工要努力成为“白骨精”:白领、骨干、精英

5、。  ★故事之六:育才型领导的特点一是同舟共济,以部属为中心,由上级和下级共同决策,领导者充当教练的角色。二是组织的目标有两个:第一,完成工作任务;第二,使部属不断进步,提高素质。三是实行“育才型领导”应具备三个要素:第一,建立起共同负责的团队;第二,持续培养每个人的才干;第三,确立共同的目标。四是以育才为导向,使培养人成为组织的出发点和归宿。  ★故事之七:鲁肃吟诗和解诸葛亮出使东吴游说吴蜀联合抗曹之事。周瑜嫉妒诸葛亮的才智,总想找借口杀他,在一次宴会上,周瑜故意对诸葛亮说:“孔明先生我吟一首诗你来对,对的出有赏,对不出以杀头问罪如何?”诸葛亮从容笑到:“军中无戏

6、言,请都督说。”周瑜大喜,开口便道:“有水便是溪,无水也是奚,去掉溪边水,加鸟便是鸡。得志猫儿胜过虎,落坡凤凰不如鸡。”诸葛亮听罢,随口便道:“有木便是棋,无木也是其,去掉棋边木,加欠便是欺。龙游浅水遭虾戏,虎落平阳被犬欺。”周瑜听了大怒,但碍于有言在先,不便发作,便又出一句:“有手便是扭,无手便是丑,去掉扭边手,加女便是妞。隆中有女长得丑,百里难挑一个丑。”诸葛亮听了知道这话是在嘲笑自己的夫人黄阿丑长得丑,便立即应道:“有木也是桥,无木也是乔,去掉桥边木,加女便是娇。江中吴女大小乔,曹操铜雀锁二娇。”周瑜知道这话是在奚落自己的夫人,怒发冲冠,几次都想发作。剑拔弩张

7、之时,鲁肃在一边和了句:“有木也是槽,无木也是曹,去掉槽边木,加米便是糟,当今之计在破曹,龙虎相斗岂不糟!”诗罢众人一齐喝彩。周瑜见有人从中和解,无奈只好收场。千年弹指已过,故人化为黄土,而鲁肃化干戈为玉帛的做法值得借鉴。一是为了增强团结,“和事佬”有艺术,“打圆场”有方法,“调和谐”有批评,目标一致是求同存异的基础。二是非原则的“内耗”若不休止,势必亲痛仇快,两败俱伤,内部伤元气,外部损形象。蛤蚌相争,渔翁得利。家和万事兴!三是形成合力,无往不胜。《书经》有句话:和之弓。”指的是弯的弓和直的弦相协调,箭头才能准确有力射向靶林。人和胜过天时地利。“两个文明建设”

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