《第三章 生态环境保护》自出学案

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1、学案编号3牡丹江市第三高中高三学年地理学科导学案执笔：孔繁芝审核：乔春华授课人：授课时间：班级：姓名：小组：课题选修6环境保护第三章生态环境保护课型一轮复习课时1【学习目标】l了解生物种群、生态系统、生态平衡的含义，能够描述生态系统组成、生态系统自我调节的动态平衡过程和特征；l能学会比较突出的生态环境问题；学会从生产、生活实例中归纳出我国突出生态环境问题现状及分布，分析产生的原因，进而提高分析能力，增强生态环境保护意识；l了解生态环境保护的基本原则，能描述出生态环境保护的基本措施及作用。【重点难点】生态系统组成及特征；我国突出生态环境问题现状

2、、成因及危害；生态环境保护具体措施等【助学链接】草地概念区分：1、草原——内蒙古草原、青海、甘肃的荒漠草原。2、草场：草场可以认为是已被人们进行开发利用的草地。3、草坪：是人工建造并管理的具有特殊功能的草地。4、草甸：湿润条件下发育的多年生草本植被。5、草地是一种泛指，草原、草场、草坪都被包括在其中。【学法指导】结合《中学地理复习考试地图册》（综合版）P69—P73；《环境保护（选修Ⅵ）》P41—P58的相关知识，完成导学案。【学习过程】一、生态系统与生态平衡1、一个物种可以以个体形式独立存在，同一物种在一定空间内集合在一起，形成。在一个区域

3、内所有不同的生物种群生活在一起，就构成了。生物群落及其环境的统一整体就是。生态系统都是由成分和成分组成的。2、在一个正常的生态在一个正常的生态系统中，它的结构和功能，包括生物的种类，各种群的数量和比例以及能量和物质的输入与输出，都处于相对稳定的状态，这种持续性的平衡叫做。一个处于平衡状态的生态系统具有以下特征：生物的组成和数量的比例，能量和物质的输入与输出，食物链结构复杂，互相交叉而形成食物网，在、和之间有完好的营养关系。3、健康生态系统处于一种动态平衡状态。当受到自然和人为干扰后，原有生态系统动态平衡则会被打破，使系统的结构、功能发生障碍，

4、形成波动性破坏或恶性循环，这就是。二、主要的生态环境问题1、我国突出的生态环境问题有、、和。2、我国的森林资源分布严重不均多，少；我国草场严重退化的原因；maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallyme

5、ettheYibintravelneeds.Bus水土流失的自然原因，人为原因。3、我国是世界上荒漠化土地的国家之一。土地荒漠化还可以通过沙尘暴影响其他地区，沙尘暴发生和形成需要的三个必备条件、和。4、我国是世界上生物多样性的国家之一。生物多样性减少的主要原因是。三、生态环境保护1、植被破坏是在发展传统农业、牧业和不合理开发利用资源的过程中产生的，它是导致和的重要原因。所以要采取一切措施扩大和恢复植被，把植被保护与农业生产有机结合起来。发展生态农业（包括生态牧业）要把生态环境的保护与经济发展和脱贫致富有机结合起来，以生态环境保护与建设带动和促

6、进当地经济的发展。采取如下措施：、和。植被破坏的另一个原因是。2、生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础，是人类及其子孙后代的宝贵财富，而我国对生物资源不合理开发利用，生物多样性锐减，保护生物多样性迫在眉睫，具体措施是和。【达标检测】一、《环境保护（选修Ⅵ）》教材中的活动：教材P42活动1、2题；教材P47活动1、2、3题；教材P49活动根据材料排列因果关系二、《步步高大一轮复习讲义（地理）》练习册中的试题：练习册P249---P251即时训练1、2、3题；练习册P251综合演练-随堂巩固1、2、3题三、完成下列问题。1、中国不同区域的生态

7、环境问题及其防治措施（将空白处表格填满）生态环境问题主要分布区域自然背景主要防治措施森林破坏中温带、亚热带边远山区草原退化内蒙古、青海、宁夏、新疆属半干旱、干旱草原区湿地萎缩属湿润低平原湖泊海洋边缘地区建立湿地自然保护区、停止围垦、退田还湖生物多样性锐减物种资源丰富扩大自然保护区，建立生态走廊、采育结合、合理放牧、实行禁渔期制度土壤侵蚀（水土流失）黄土高原、东南丘陵半湿润、湿润丘陵地区荒漠化西北、华北半干旱区解决当地群众生活用能，严禁砍伐maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managemen

8、thashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hou