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《【语文】四川省雅安中学2012-2013学年高二4月月考》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、雅安中学2012-2013学年高二下期月考试题(4月)语文试题本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150分,考试时间150分钟。考试结束后,将答题卷和机读卡一并收回。第Ⅰ卷(选择题,共30分)一、(12分,每小题3分)1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()A.处所(chù)煞尾(shā)包扎(zā)繁文缛节(rù)B.笑靥(yè)蕴藉(jiè)蟊贼(máo)强人意(qiǎng)C.埋怨(mái)尸骸(hài)卑鄙(bǐ)献愁供恨(gōng)D.巷道(hàng)憔悴(cùi)凄怆(chuàng)雄姿英发(fà)2.下列词语中,四个都有
2、错别字的一组是()A.负屈衔冤委曲求全望帝啼娟翻手为云,复手为雨B.举案齐眉鳏寡孤独苦心孤诣受之有愧,却之不恭C.刽炙人口金弋铁马一簑烟雨万事具备,只欠东风D.完壁归赵婉言辞谢铺采摛文出奇不意,攻其不备3.下列加点词语,使用正确的一项是()A.“腹黑毒舌”、“你摊上事了”、“伴舞抢镜哥”……吐槽春晚的众多热门话题不绝如缕,“刷着微博看春晚,边看边吐槽”,渐成新潮流。B.再过20个小时,我市一年一度的菊花节将盛大开幕,明日黄花分外香啊!C.昨晚,“周杰伦超时代巡回演唱会”苏州站终于在苏州体育中心开唱,歌迷云集,盛况空前,整个苏州城出现了十室九空的现象。D.“平泉是契
3、丹族发祥地”是经过国内众多专家充分论证得出的结论,并有大量考古发现实物资料为依据,毋庸置疑。4.下列各句中,没有语病的一句是()A.北非战乱造成的严重的国际主义灾难已经波及到欧洲,大量难民逃往位于地中海的意大利小岛蓝普度撒,小岛已经不堪重负。B、会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生,毕业后如果要从事会计类职业,必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。C张序三说,航空母舰之所以广受各国青睐,是因为航母舰队巨大的打击力和防护力使得它在海战中几乎所向披靡。D.气象上把大气中悬浮的大量微小尘粒、烟粒或盐粒的集合体,空气混浊,水平能见度降低到10km以下的一种天气现
4、象称为雾霾天气。二、(9分,每小题3分)阅读下面的文章,完成5-7题。11儒家“天人合一”中的生态文明思想生态文明,是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和。是人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。生态文明不仅是经济、政治和社会发展的重大问题,同时也是一个哲学问题,它是人类促进可持续发展和延续生存而开创的一个新的文明形态。中国传统文化中蕴藏着丰富的生态文明思想,儒家“天人合一”学说是其中的代表,它是中国古代具有代表性的思想观念,也是当代生态文化建设的基础。儒家关于天的解说,是一种
5、生命哲学,天的根本意义是“生”,是万物和人类生命之源。正是在充分肯定天(自然界)生命价值意义的前提下,讲究天道人伦化和人伦天道化,讲求人与自然的融合统一,和谐共处,以仁爱之心对待自然,彰显了深厚的人文精神。儒家认为,在自然界,天、地、人、物不是各自独立、相互对峙的系统,而是不同差异的统一,彼此之间有着不可分割的联系。在这个统一体中,各安其位,各遂其性,各得其所。儒家“天人合一”学说,给了我们诸多启示。要以自然界为“本”,不能把人类凌驾于自然界之上。自然界是人类赖以生存的家园,虽然天地之间“人为贵”,但不能以此强调人类中心论,把人类凌驾于自然界之上,主宰自然界。人之
6、所以为贵,贵就贵在人有社会性和主体性,有思虑忧患意识,而不是贵在对自然界实行为所欲为的任意宰割和索取。否则,将会受到自然规律和法则的惩罚。要对自然界科学地开发利用,既保护好生态环境,又可持续发展。儒家的“天人合一”学说,并不是否定对自然界的开发利用,而是在遵循自然界为生命之源的前提下,开发利用。如荀子强调对自然界的开发利用要“适时”而“有节”,决不能违背自然界的生命规律,乱砍、乱伐、乱采,无节制地、掠夺性地开发利用。这些主张对于我们今天实施环境保护国策,可持续发展,仍具有借鉴启迪的意义。要弘扬中国传统文化中的生态文明思想,搞好生态文明建设。中国传统文化中蕴藏着丰富
7、的生态文明思想,闪烁着生态文明智慧的光芒。除儒家“天人合一”学说外,道家强调人们的行动、作为,要以尊重自然规律为最高准则,倡导“天地与我并生,而万物与我为一”的境界。佛家在人与自然的关系上,认为万物是佛性的统一,众生平等,把“勿杀生”奉为“五戒”之首,表现出慈悲为怀的生态伦理精神。因此,一些西方生态学家认为生态伦理应该进行“东方转向”。1988年,75位诺贝尔奖得主集会巴黎,提出“如果人类要在21世纪生存下去,必须回到两千五百年前去吸取孔子的智慧”。西方深层生态学的代表人物奈斯说:“今天我们需要的是一种极其扩展的生态理想,我称之为生态智慧。”生态智慧重建的不仅是自
8、然生态平衡
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