【语文】海南省三亚市第一中学2013-2014学年高一上学期期中考试

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1、第Ⅰ卷阅读题一、文言文阅读(32分)课内部分【小题1】下列语句中没有通假字的一项是()（3分）A．失其所与，不知夫晋，何厌之有B．秦伯说，与郑人盟旦日不可不蚤自来谢项王C．以其无礼于晋，且贰于楚也料大王士卒足以当项王乎D．今日往而不反者，竖子也愿伯具言臣之不敢倍德也【小题2】下列句中加点词语不全是古今异义的一项是()（3分）课外部分请阅读下面的文言文，完成后面问题。舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从

2、百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。既出，沛公留车骑，独骑一马，与樊哙等四人步从

3、，从闲道山下归走霸上军，而使张良谢项羽。项羽亦因遂已，无诛沛公之心矣。是日微樊哙奔入营谯让项羽，沛公事几殆。先黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎？且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起。15（《樊哙传》节选）【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A．以屠狗为事为事：作为职业B．项羽既飨军

4、士飨：用酒肉款待C．与沛公有隙．隙：间隙，比喻感情上的裂痕D．沛公事几殆殆：同“怠”，懈怠。【小题2】下列关于句中加点虚词的解释，不正确的一项是（）（3分）A．臣请入，与之同命“之”作代词，指沛公；沛公之参乘樊哙者也“之”作结构助词，相当于“的”。B．拔剑切而啖之“而”作连词，表示并列关系；劳苦而功高如此“而”是连词，表示并列关系。C．以哙为舍人“以”作介词，“用”“把”的意思；暴师霸上，以待大王“以”作连词，表示目的，相当于“来”。D．臣死且不辞“且”作副词，“尚且”的意思；且陛下病甚“且”作连词，“况且”的意思。【小题3】

5、下列句子分别编为四组，全都说明樊哙“勇猛豪爽”的一组是（ ）（3分）①从攻胡陵、方与，还守丰。   ②营卫止哙，哙直撞入，立帐下。③哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。 ④臣死且不辞，岂特卮酒乎。⑤哙乃排闼直入。        ⑥哙等见上流涕。A．①③④     B．①⑤⑥    C．②③⑤    D．③④⑥【小题4】下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A．樊哙是刘邦手下的一员猛将，屠狗出身。当初帮助刘邦打天下，百战百胜。在攻下胡陵、方与等地后，被高祖任用为舍人。B．樊哙既有政治头脑，又勇敢豪爽。当刘邦处于危险境地时

6、，他不顾个人安危，闯入营帐，义正词严地谴责项羽背信弃义，帮助刘邦脱离险境。C．与《鸿门宴》樊哙撞到守门卫士，怒视项羽的细节相比，《樊哙传》中的言词相对委婉，人物形象也不及《鸿门宴》传神。D．刘邦晚年，因患病独卧宫中，不见朝臣，表现出意志消沉、精神疲惫的神情。樊哙直入宫内，以赵高篡权的教训，说服刘邦，使刘邦精神振作起来。【小题5】翻译下列句子（6分）⑴沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。（3分）⑵令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。（3分）15二、现代诗歌阅读(8分)阅读下面这首诗歌，完成后面问题相信未来食指当蜘蛛网

7、无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀，我依然固执地用凝霜的枯藤，在凄凉的大地上写下：相信未来。我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托住太阳的大海，摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆，用孩子的笔体写下：相信未来。注：本诗创作于1968年。【小题1】诗中用了哪些意象来表达当时环境的险恶，请简要分析？（4分）　【小题2】“用孩子的笔体写下：相信未来”，作者为什么要“用孩子的笔体写下”，他想借此表达什么样的感情？

8、（4分）三、名篇名句默写(10分)【小题1】子曰：“，思而不学则殆。”（《论语》）【小题2】，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）【小题3】，，得之则生，弗得则死。（《鱼我所欲也》）【小题4】吾视其辙乱，，故逐之。（《曹刿论战》）【小题5】，闻寡人之耳者，受下