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时间:2018-08-31
《【生物】海南省三亚市第一中学2013-2014学年高一上学期期末考试 (a卷)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第Ⅰ卷一、选择题:(本题共25小题。每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.从生命活动的角度理解,人体的结构层次为()A.原子、分子、细胞器、细胞B.细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物、有机物、细胞D.个体、种群、群落、生态系统2.在生物体内,最基本的化学元素和含量最多的化学元素分别是()A.C和OB.C和HC.O和CD.H和O【答案】A【解析】试题分析:生物体内,最基本的化学元素是C,含量最多的化学元素是O,故A正确。考点:本题考查组成生物体的化学元素,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的
2、内在联系的能力。3.下列关于生物体内有机物的叙述正确的是()A.脂质不参与生命活动的调节B.蛋白质是生物体主要的能源物质C.核酸是生物体储存遗传信息的物质D.糖类不参与细胞识别164.植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是()A.麦芽糖和乳糖B.纤维素和蔗糖C.糖原和淀粉D.葡萄糖和核糖5.若组成蛋白质的氨基酸的平均分子量是130,那么一个由4条肽链共280个氨基酸所组成的蛋白质其分子量是()A.31432B.31486C.31378D.36382【答案】A【解析】试题分析:该蛋白质的肽键数=氨基酸数—肽链数=280—4=276(条),故形成该蛋
3、白质时脱去276分子水,那么蛋白质的相对分子质量=氨基酸分子量之和—脱去水分子量之和=280×130—18×276=31432,故A正确。考点:本题考查组成生物体的化合物,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。6.下列有关无机盐的叙述中,错误的是()16A.无机盐是某些复杂化合物的重要成分B.无机盐对维持生命活动有重要作用C.无机盐是细胞中的能源物质之一D.无机盐对维持细胞的形态和功能有重要的作用8.在动植物细胞中,都能发现的细胞器有()A.中心体和内质网B.线粒体和叶绿体C.核糖体和线粒体D.核糖体和叶绿体【答案】C【
4、解析】试题分析:中心体只存在于动物细胞和低等植物细胞中,故A不符合题意;叶绿体只存在于植物细胞中,故B、D不符合题意;核糖体和线粒体广泛存在于动物和植物细胞中,故C符合题意;考点:本题考查细胞器有关的知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。9.在动物细胞的物质运输中,属于自由扩散的是()A.红细胞中的Na+进入血浆B.细胞外液中的O2进入肌细胞16C.细胞外液中的K+进入神经细胞D.血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞10.有关生物膜结构与功能的叙述,正确的是()A.膜载体蛋白的合成不需要ATPB.葡萄糖跨膜运输不需要载
5、体蛋白C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同D.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同11.将洋葱鳞片叶表皮浸入一定浓度的KNO3溶液中,表皮细胞发生了质壁分离,一段时间后,表皮细胞的质壁分离会自动复原,其原因是()A.一段时间后这些表皮细胞已死B.植物细胞能质壁分离自动复原C.水分进入细胞,细胞液浓度减小D.K+和NO3-进入细胞,细胞液浓度加大1612.组成酶的基本组成单位是()A.氨基酸B.核苷酸C.葡萄糖D.A或B13.与细胞膜上的载体相比,酶的不同之处是()A.具有专一性B.具有多样性C.易失活D.有催化能力14.关于温度对酶活性影响的
6、叙述,错误的是()A.不同酶的最适温度可能相同B.随着温度降低,酶促反应的活化能下降C.酶活性最高时的温度不适合该酶的保存D.高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果【答案】B1615.关于酶的叙述,正确的是( )A.酶提供了反应过程所必需的活化能B.酶活性的变化与酶所处的环境的改变无关C.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失D.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸16.关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述,错误的是A.主动运输需要消耗能量B.光合作用的暗反应阶段需要消耗能量C.物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATPD.细胞代谢所需的A
7、TP可在细胞质基质中产生17.细胞中不能合成ATP的部位是()16A.线粒体的内膜B.叶绿体中进行光反应的膜结构C.内质网的膜D.篮藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构18.关于叶绿素提取的叙述,错误的是()A.菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料B.加入少许CaCO3能避免叶绿素被破坏C.用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素D.研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分19.下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是()A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D.线粒体基质和叶绿体基质所含
8、酶的种类相同16考点:本题考查光合作用和呼吸作用有关的知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。20.30个腺苷和60个磷酸基最多能组成AT
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