2010年江苏省高等学校教师岗前培训

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1、2010年江苏省高等学校教师岗前培训《教育法通论》试卷一、单项选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。1.按照2005年《普通高等学校学生管理规定》,下列哪种不是我国现行的对学生的处分种类?()A.扣缴毕业证书B.记过C.留校察看D.开除学籍2.一名学生进入高等学校以后,在学校规定的修业年限内学完所有的课程,其他课程都合格,只有毕业论文答辩不合格。对于该学生,学校应当采取哪种做法?()A.不发任何毕业证书B.颁发结业证书C.颁发肄业证书D.颁发毕业证书3.下列哪种权利救济方式属于我国法律规定的教育权法律救

2、济方式?()A.教师和学生申诉B.权利诉讼C.司法调解D.集体上访4.下列不是我国教育行政诉讼管辖形式的一种。()A.选择管辖B.级别管辖C.移送管辖D.指定管辖5.按照我国职业教育法律制度的规定,下列不属于职业培训形式的是()A.学徒培训B.转岗培训C.适岗培训D.待岗培训6.根据我国《民办教育促进法》的规定,民办教育法律的地位是()A.与公办教育相比,属于从属地位B.与公办教育具有平等地位C.公办教育属于行政部门、民办教育属于企业单位D.目前还不确定7.我国现行高等学校内部管理体制是从年开始的。()A.196

3、1B.1976C.1989D.19958.按照我国教育教育申诉制度的规定,下列不是我国教育申诉的管辖形式。()A.选择管辖B.级别管辖C.隶属管辖D.移送管辖9.根据义务教育法,我国义务教育的性质最恰当的表述是一种()A.强制国家教育B.强制基础教育C.强制国民教育D.强制免费教育HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBei

4、jingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed910.下列哪一个属于行政复议程序的一种?()A.复核B.裁判C.备案D.受理二、名词解释:本大题共5小题,每小题4分,共20分。1.法律责任2.教师申诉制度3.教育法制化4.

5、教育法律救济5.学业证书三、简答题:本大题共5题,每小题6分,共30分。1.简述高等学校教师的基本权利。2.简述我国教育申诉制度及其基本特点。3.简述我国行政复议的管辖及其方式。4.简述《中华人民共和国民办教育促进法》的基本原则。5.简述建立我国职业教育体系的基本原则。四、论述题:本大题共1小题,共15分。论述行政诉讼的概念及其基本原则。五、案例题:本大题共1题,共15分。2010年上半年,某高校大学英语四级考试期间,省教育厅领导带领相关人员检查巡视该高校四级英语考试监考工作。在巡视时发现,某班级考场内学生A某的

6、座位上坐着的考生并不是A本人,于是检查团人员告知监考老师,责成监考老师收缴其试卷,当场在试卷上注明“作弊”字样。考试结束后,监考老师将试卷与作弊情况一起密封上交教务处,同时通知学生A某所在院系相关负责人。经过学院调查证实,该代考学生系学生A某通过网络请来的其他高校的学生B某。教育厅领导对此事非常重视,批评了该学校的相关领导,责成他们严肃考试纪律,狠抓考试风气,对该事件要严肃处理。该校教务处会同学工处和学院部分领导随即研究决定开除A某学籍,以儆效尤。2天以后,学校在各院系醒目处以及学生活动场所、食堂和学校公告栏中张

7、贴了对A某开除学籍的处分决定,并由学院通知A某7日内离开学校,其上盖有学校教务处和学工处的公章。请仔细阅读上述案例材料,并回答下列问题:1.按照2005年教育部《普通高等学校学生管理规定》,学生A某的行为是否构成可以开除学籍的理由?学校对学生做出的开除学籍处分,需要哪个机构讨论决定?2.学校对学生做出的开除学籍的处分,该学生如果不服,在决定送达其本人之日起多少天内可以提出申诉?3.如果学生要提出申诉,高校应当成立何种机构,该机构应当由哪些人组成?4.高校相关机构在接到学生申诉之日起多少天内必须作出结论并告知申诉人

8、?5.如果该学生不服,按照我国教育法律制度的相关规定,他有哪几种权利救济方式可以选择?HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldunde

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