【政治】四川省成都外国语学校2013届高三周练-3

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1、四川省成都外国语学校2013届高三周练-3一、单项选择题。（本题共12小题，每小题4分，共计48分。）1．对于英美的市场经济模式的认识，正确的是A.强调发挥市场的作用，好处在于束缚少，有利于激发企业活力B.政府的干预过于直接C.通过发挥市场的作用来提高效率，通过发挥政府的作用缓解各种社会矛盾D.有利于经济发展，提高本国产品的国际竞争力2．自2011年以来，随着CPI不断攀升，人们开始重新审视自己的购物方式，网上购物的人越来越多，电子商务得到了飞速发展。电子商务的发展又推动了快递业的发展，电子商务和快递物流已经越来越成为人们生活中

2、不可或缺的部分。对此理解正确的有①电子商务和快递物流之间的存在着互为替代的关系②新的消费热点的出现往往会带动一个产业的出现和成长③电子商务和快递物流的发展有助于推动我国产业结构的调整④电子商务和快递物流的发展能有效遏制CPI不断攀升A.①③B.②④C.①④D.②③3．2012年7月，国务院印发了《国家基本公共服务体系“十二五”规划》，提出完善就业援助政策，加大资金投入，完善税费减免、社会保险补贴、岗位补贴等办法，开发社区服务、养老服务、助残服务、交通协管、保洁、绿化等公益性岗位。开发公益性岗位A．目的在于改变当前劳动力市场的供求

3、关系B．需要劳动者转变就业观念，提高劳动技能C．是政府在劳动力资源配置中起基础性作用的体现D．有利于扩大就业规模，维护劳动者的劳动权利4．我国的金融市场为投资者提供了多种投资理财品种和渠道。下表是我国一款银行理财产品的主要信息。李某认购了该理财产品10万元，不考虑风险等其他因素，该产品到期后，李某的收益大约是产品代码风险等级币种发行日期产品期限预期年化收益率起始认购金额10618低风险产品人民币2012.2.16～2.1950天4.5%5万A．308元B．616元C．2250元D．4500元5．假定其他条件不变，在一般情况下，下

4、列选项中与右图中曲线反映的变动关系相一致的是①X轴为玉米的需求量，Y轴为大米的价格②X轴为外汇汇率，Y轴为人民币币值③X轴为存款利率，Y轴为股票价格④X轴为出口商品价格总额，Y轴国家外汇储备A.①②B．②③C．②④D．③④2012年10月2日，联合国粮食及农业组织在人民大会堂向国务院总理温家宝颁发“农民”奖章。设立于1977年的“农民”奖章，是联合国粮食及农业组织最高荣誉，旨在表彰在促进粮食生产、消除贫困等方面作出重要贡献的各国领导人。根据材抖回答6一7题。6．温家宝总理在致答辞时说，我多年从事农业、农村和农民工作，深知“不懂得

5、农民就不懂得中国”。担任国务院总理后，我坚持把解决好“三农”问题作为全部工作的重中之重。这不仅因为我个人对农民有深厚的感情，更是我们党和政府执政为民的理念。用政治生活知识理解政府强调“不懂得农民就不懂得中国”，正确的是A．政府花大力气提高行政管理能力B．政府坚待科学民主法治理念执政C．我国，人民与国家根本利益一致D．农民是人类文明进步发展的源泉57．结合材料，对联合国粮农组织的正确理解是A．是联合国解决农业发展资金的专门机构B．是联合国促进农业贸易合作的专门机构C．以提高人民营养水平和生活标准为宗旨D．目的在于促进农业分工、消除

6、贸易壁垒8．2012年12月28日，某市的人代会三次会议决定，该市某两名市人大代表因不主动参加代表活动，不代表群众意愿提建议，会上不发言，会后不行动，做“名誉代表”、“哑巴代表”，终止该两名代表人大代表资格。可见①人大代表应每次积极行使提案权和质询权②人大代表自身应增强履职能力③人大代表应努力为人民服务、对人民负责④人大代表应依法参加行使国家权力A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④9．2012年10月11日，中国作家莫言荣获诺贝尔文学奖。瑞典文学院评价莫言“用现实和梦幻的融合在作品中创造了一个令人联想的感观世界。”这说明莫言

7、的作品A．源自对现实问题的思考B．在社会实践中发挥了创造者的灵感C．批判继承了中国的传统文化D．代表我国先进文化的前进方向10．“地势坤，君子以厚德载物。”《周易·坤》中的这句话从文化角度理解应该是A．扬善惩恶，引领良好风尚的形成和发展B．提高思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标C．提高科学文化修养，掌握更多的科学文化知识D．汲取中华传统道德文化的精华，加强社会道德建设11.韩国歌曲《江南Style》描绘了韩国江南区的风土人情，以其简单、欢快的旋律，跳着模仿骑马动作的滑稽舞步，火速成为全球Style，76天网络点击数破3亿，

8、被誉为2012年“神曲”。这主要表明A．文化既是民族的又是世界的B．科技的进步是推动文化发展的决定因素C．世界各国人民的欣赏水平趋于一致D．各民族文化都有自己的个性12.“活”文化，在历史中如同一方泉眼，不停的喷涌出新鲜的清泉，这一观点启示我们在文化发展中继承是