做精做实 创业创造

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1、关于征求校训意见的通知 各单位：近期，我院开展了校训公开征集活动，得到了广大师生特别是人文系教师的大力支持。经初步评选，并结合专家意见，评选出了校训初步方案。经学院领导同意，现将校训初步方案予以公布，广泛征求意见。希望广大师生员工积极参与，提出宝贵意见和建议。各单位讨论意见和建议请于5月30日前集中报至宣传统战部。附：校训建议稿（释文）  宣传统战部2011年5月24日附件:校训建议稿：“做精做实创业创造”（释文）做精：精：有精深、完美，用之深刻而专一，亦指精心、专精、精通、精业、精技、精细之意。韩愈《进学解》云：“业

2、精于勤而荒于嬉”。“做精”意谓无论是老师还是学生，树立精益求精、“天下大事必从细而做”、“细节决定成败”的精神和理念，loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingt

3、otheBank'scredit拥有精湛的技能和学以致用的本领，达到精通专业、技能精湛、臻于完美的境界，技艺上追求完美，行为上精进方正，干一行、爱一行、钻一行、精一行，“不做则已，做必求精”。学校层面取意为加强内涵建设，做精做强做出特色，全面提高教学、管理、服务水平和人才培养质量。做实：“实”取意充实、实际、实践、实事求是、名实相符。“做实”一是指具有质朴诚实的做人品德、诚实诚心的精神品质、实事求是的做事态度、务求实效的事功理念，讲究实际、崇尚实干、追求充实。二是指根据事实，追求实效，追求真理的行为，就是倡务当世之务，

4、“道不虚谈，学贵实效，开物成务，康济时艰”，强调理论联系实际，追求教学做合一。有的放矢，追求实效，脚踏实地，积极实践，深入实际，亲历亲为；说实话、坚持实事求是；干实事、做到勤政敬业；求实效、要有行动有结果。同时，“做实”也包含了学以致用的教学模式，质实创发的教风学风，勤苦虚心的学习态度，德达才实的任务目标。“做精做实”，意为崇尚实践，不务虚谈，做事追求精益求精，做事务求实际实效，以精益求精的精神积极探索，务实创新，更上一层楼。创业：“创业”意指创业既是一种精神，又是一种行动；既是学校走过的历史，也是学校发展的现实，更是

5、学校未来发展的源动力。一是用创业精神发展事业，全校师生要继续发扬“艰苦创业、无私奉献”的精神，进一步发掘潜在优势，激发内在能量，解放思想，真抓实干，以二次创业的精神推进学校大发展。二是培养具有创业能力的人才是学校的长期任务和中心任务，通过加强人才培养模式改革，培养学生的创业意识、创业精神和创业能力，提升其创业素质和创业本领，着力培养具有从业和创业双重能力的新型人才，不断提高人才培养质量。三是学院学子自强不息，在人生道路上以创业的信念为指引，不断拼搏，奋勇前行，成为职业岗位的创业者，实现自主创业，以创业成就未来。创造：l

6、oanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit一是学校师生齐心协力，深化改革，坚持创新驱动，用改革创新的办法解决工作中遇到的各种问题，

7、做破解难题的能手、教学管理的高手、具体操作的强手，为学院科学发展注入活力、拓展空间、增强后劲。二是要积极探索提高学生创造力的人才培养模式，改革教学内容，创新教学方法，提升学生综合素质，培养学生的创新意识和创造力；树立创新意识，形成强烈的创造愿望和养成良好的创造习惯，主动培养提高自身的创造力，学以致用，开创事业；三是每个工院学子都敢为人先，勇于创造，以拥有创造性思维、拥有产生新思想、发现和创造新事物的能力为自身特质和核心竞争力，创造出符合实际的产品和服务，以更强大的实力面对未来的发展革新，并从谋职者变为职业岗位的创造者，

8、提高全方位的职业转换能力和自主创业能力。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersons