4机电一体化技术专业汇报

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1、国家示范院校省级验收材料之五国家示范院校重点建设专业汇报材料机电一体化技术专业平顶山工业职业技术学院PingdingshanIndustrialCollegeofTechnology二〇〇九年八月HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(the

2、nDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed23机电一体化技术专业汇报材料第一部分专业建设指标完成情况1.1专业建设基本情况机电一体化技术专业自2006年12月被批准为重点项目建设专业以来，按照建设方案与任务书中的建设目标要求，形成了校企共育“2+1”人才培养模式，构建了“四岗四层次”专业课程体系，建设了校内生产性实训基地和校外实习基地，开展了校内生产性实训和校外顶岗实习，建设了双师结构教学团队。全面完成项目各项建设任务，

3、取得了预期的建设成果。1.2建设指标完成情况达成度机电一体化技术专业（专业群）按照任务书中的5项建设内容，20项二级指标，94个验收要点的要求，全面完成各项建设指标。建设指标完成情况达成度16项为100%，4项大于100%。如表1-1，表1-2所示。表1-1机电一体化技术专业建设任务完成情况表建设内容完成情况达成度教学实验实训条件建设１、机电液气一体化综合实训室（新建）1、设备到位，包括2台机电液综合实验实训台，电梯、立体仓库、机械手模型、材料分拣装置到位；2、20个工位，面积80m2；3、进行机电液控制实验实训。100%2、CAD/CAM实训室（扩建）1、设备到位，16

4、0套计算机，交换机、服务器、购置软件；2、增加160个工位，增加面积150m2；３、进行CAD/CAM软件应用实训。100%3、数控加工实训基地（扩建）1、设备到位；2、完成1400人数控加工生产性实训；3、数控工艺员职业技能培训600人；４、进行产品加工，加工平高集团、金戈马齿轮公司等企业的机械零件1万多件。100%实验实训内涵建设1、校企共建实训基地运行、管理机制的建立1、实训基地运作方案；2、校企共建校外实习实训基地协议书；3、校企共建实习实训基地管理制度；4、实习实训基地运行资料。100%2、实验实训教学改革1、制定校内生产性实训标准，校外顶岗实习标准；2、开发《

5、电工电子操作》、《液压与气压传动》、《机床电气控制》等实训指导手册；3、进行校内生产性实训和校外顶岗实习。大于100%HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazi

6、neforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed23人才培养模式改革和课程体系建设1、人才培养模式改革课程体系构建1、形成“2+1”人才培养模式；2、构建“四岗四层次”专业课程体系；3、制定了专业人才培养方案并实施。100%2、工学结合的优质核心课程1、建成“机床电气控制”、“数控机床编程与操作”、“液压与气压传动”优质核心课程；2、制定课程标准、进行课程设计、制作多媒体课件、企业共同编写校本教材，已由高等教育出版社、中国矿业大学出版社正式出版。100%3、精品课程1、数控机床编程与操作课程建成教指委级

7、精品课程；2、机床电气控制、机械制图建成院级精品课程。大于100%4、生产性数控加工实训基地的研究与实践通过河南省教育厅教育教学成果鉴定，获河南省职业教育教学成果二等奖。100%师资队伍建设教师培养1、专业带头人培养培养1名专业带头人：张君。100%2、骨干教师培养培养4名骨干教师：边兵兵、闫巧枝、高立廷、张会娜。100%3、“双师型”教师培养培养6名“双师型”教师：高立廷、张会娜、张立娟、马桂荣、魏勇、胡长对。100%兼职教师聘用1、企业高级技术人员聘用2名企业高级技术人员：贾安海、戴留聚。100%2、企业能工巧匠1、聘用6