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时间:2018-08-23
《【生物】山西省太原市外国语中学2014-2015学年高一(下)期中考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、山西省太原市外国语中学2014-2015学年高一(下)期中考试一、单项选择题(共35小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分,共70分)1.(2分)(2015春•太原校级期中)下列属于相对性状的是( ) A.狗的长毛与卷毛B.兔的长毛与猴的短毛 C.豌豆的黄粒与圆粒D.人的单眼皮和双眼皮考点:生物的性状与相对性状.分析:相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型.判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题.解答:解:A、狗的长毛与短毛是一对相对性状,狗的直毛与卷毛是一对相
2、对性状,A错误;B、兔的长毛与猴的短毛,兔与狗不是同种生物,B错误;C、豌豆的黄粒和圆粒,是豌豆粒的颜色和形状不同,是两种性状,不是相对性状,C错误;D、人的单眼皮和双眼皮,是同一性状的不同表现形式,是相对性状,D正确.故选:D.点评:本题考查生物的性状与相对性状,重点考查相对性状,要求考生识记相对性状的概念,能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查. 2.(2分)(2014•冀州市校级模拟)在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是( )
3、①开花前人工去雄 ②开花后人工去雄 ③自花授粉前人工去雄 ④去雄后自然授粉⑤去雄后人工授粉 ⑥授粉后套袋隔离 ⑦授粉后自然发育. A.①④⑦B.②④⑥C.①⑤⑥D.③⑤⑥33考点:孟德尔遗传实验.分析:人工异花授粉过程为:去雄(在花蕾期对母本去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋.据此答题.解答:解:①豌豆杂交实验中,需在自花授粉前对母本人工去雄,①错误; ②对母本的去雄应该在开花前,②错误; ③对母本的去雄应该在自花授粉前,③正确;④
4、去雄后要套袋隔离,再进行人工授粉,④错误;⑤去雄后进行人工授粉,⑤正确; ⑥授粉后需要套袋隔离,防止外来花粉干扰实验结果,⑥正确; ⑦授粉后要套袋隔离,⑦错误.故选:D.点评:本题考查孟德尔遗传实验过程,要求考生识记孟德尔遗传实验的过程,识记人工异花授粉过程,对母本的处理包括去雄、套袋、人工授粉、套袋等,还需要注意时间,明确去雄应该在自花授粉前,然后再准确判断各选项. 3.(2分)(2015春•太原校级期中)豌豆的高茎对矮茎是显性,现进行两株高茎豌豆间的杂交,后代既有高茎豌豆又有矮茎碗豆,若让后代全部高茎
5、进行自交,则所有自交后代的表现型比为( ) A.3:1B.5:1C.9:6D.l:1考点:基因的分离规律的实质及应用.分析:根据题意分析可知:豌豆的高茎对矮茎是显性(用D、d表示),遵循基因的分离定律.现进行高茎豌豆间的杂交,后代既有高茎豌豆(D_)又有矮茎豌豆(dd),即发生性状分离,说明亲代高茎豌豆均为杂合子(Dd).解答:解:由以上分析可知亲代高茎豌豆均为杂合子(Dd),则后代的基因型及比例为DD(高茎):Dd(高茎):dd(矮茎)=1:2:1,由此可见,后代高茎豌豆中DD占,33Dd占.若后代全
6、部高茎进行自交,其中DD自交能稳定遗传,而Dd自交会发生性状分离(DD、Dd、dd),因此自交后代中矮茎的比例为=,高茎的比例为1﹣=,所以自交后代的表现型及比例为高茎:矮茎=5:1.故选:B.点评:本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据题干信息准确判断亲代高茎豌豆的基因型,进而推断子代高茎豌豆中杂合子和纯合子的比例;再根据关键词“自交”进行简单的概率计算即可. 4.(2分)(2014•郊区校级模拟)如图是某白化病家族的遗传系谱,请推测Ⅱ﹣2与Ⅱ﹣3这对夫妇生白化病孩子的
7、几率是( ) A.B.C.D.考点:常见的人类遗传病.分析:本题考查的知识点是人类遗传病,由题意和遗传图谱分析可以判断Ⅱ﹣2与Ⅱ﹣3的基因型情况,再结合遗传规律即可得到正确答案.解答:解:根据已学知识可知白化病是常染色体隐性遗传病,设白化病基因为a,则Ⅱ﹣1为aa,Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣2都为Aa,他们的女儿Ⅱ﹣2为AA()或Aa();同理可得Ⅱ﹣3为AA()或Aa().所以可以算出Ⅱ﹣2与Ⅱ﹣3这对夫妇生白化病孩子的几率为××=.故选:A.点评:本题在已知白化病是常染色体隐性遗传病的基础上识图作答,难度不大.
8、335.(2分)(2008•崇明县一模)基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,两对基因(完全显性)独立遗传,则后代中( ) A.表现型4种,比例为3:1:3:1;基因型6种 B.表现型2种,比例为3:1,基因型3种 C.表现型4种,比例为9:3:3:1;基因型9种 D.表现型2种,比例为1:1,基因型3种考点:基因的自由组合规律的实质及应用.分析:已知两对基因(完全显性)独立遗传,基因型为AaBb的个体与基因型
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