【生物】四川省成都外国语中学2014-2015学年高一（上）期中考试

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1、四川省成都外国语中学2014-2015学年高一（上）期中考试生物试题一、选择题（1-40题每题1分，40-50题每题2分，共60分．每题只有一个答案正确．请将答案填涂于机读卡上，否则不得分．）1．（1分）（2011秋•邢台期末）有些运动员在剧烈运动中由于肌肉抽搐影响了运动成绩，这是由于血液中缺乏（　　）　A．水B．钙盐C．钠盐D．尿素考点：无机盐的主要存在形式和作用．分析：无机盐主要以离子的形式存在，其功能：（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分，如：Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分．（2）维持细胞的生命活动，如血

2、液钙含量低会抽搐．（3）维持细胞的形态、酸碱度、渗透压．解答：解：钙对于肌肉的作用是抑制肌肉收缩而促进它舒张．血钙过高时，对收缩的抑制过深，就会出现肌无力；血钙过低时，肌肉收缩过强而舒张不够，就会出现抽搐．有些运动员在剧烈运动中由于肌肉抽搐影响了运动成绩，这是由于血液中缺乏钙盐．故选：B．点评：本题考查无机盐的主要存在形式和作用，只要考生识记无机盐的主要存在形式和作用，明确抽搐是血钙含量过低导致的，进而选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．　2．（1分）（2012秋•清远期末）下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是（　　

3、）　A．都含有DNAB．都具有增殖能力　C．都属于原核生物D．都含有核糖体考点：细胞的生长和增殖的周期性．44分析：本题是对病毒、真核细胞、氧化细胞的综合性考查，分析真核细胞、原核细胞、病毒在结构上的异同点，然后分析选项进行解答．解答：解：A、HIV病毒含有RNA，不含DNA，A错误；B、HIV病毒和幽门螺杆菌都具有能繁殖产生后代的基本生命特征，人体肿瘤细胞能进行分裂增殖，B正确；C、HIV病毒，是不具有细胞结构的生物，不是原核生物，人的肿瘤细胞属于人体异常分化的细胞，不是生物，C错误；D、HIV病毒，不具有细胞结构，不含有核糖体，D错误．

4、故选：B．点评：本题的知识点是真核细胞、原核细胞、病毒在结构上的比较，肿瘤细胞的特点，生命的基本特征，对于相关知识点的综合应用是解题的关键．　3．（1分）（2013秋•金牛区校级期末）下列有关两个氨基酸分子脱水缩合的正确说法是（　　）　A．形成两个肽键B．水中的氧来自氨基　C．形成多肽D．水中的氧来自羧基考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：氨基酸脱水缩合反应过程是一个氨基酸的羧基与另一个氨基酸的氨基反应形成1分子水的过程，氨基酸残基通过肽键连接形成多肽，水中的H来自氨基和羧基，水中的O来自羧基．解答：解：A、两个氨基酸脱水缩合反应脱

5、去1分子水，形成1个肽键，A错误；B、水中的氧来自羧基，B错误；C、两个氨基酸通过脱水缩合反应形成的化合物叫二肽，不是多肽，C错误；D、由B分析知，D正确．故选：D．点评：对于氨基酸脱水缩合反应概念的理解是本题考查的重点．　444．（1分）（2014秋•泉州期末）如图表示蛋白质结构的一部分，图中A、B、C、D标出分子中不同的化学键，当蛋白质发生水解反应时，断裂的化学键是（　　）　A．AB．BC．CD．D考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：阅读题干可知，该题是对氨基酸脱水缩合反的考查，回忆氨基酸脱水缩合反应的过程，明确肽键的形成，然后

6、结合题干信息进行解答．解答：解：蛋白质是由氨基酸脱水缩合反应由肽键（﹣CO﹣NH﹣）连接形成的，蛋白质水解时肽键断裂，图中属于肽键的化学键是C．故选：C．点评：对于氨基酸脱水缩合反应的理解和应用是解题的关键．　5．（1分）（2014春•和平区校级期末）下列物质中都含有肽键（﹣CO﹣NH﹣）的一类物质是（　　）　A．脂肪、载体和生长激素　B．胰岛素、载体和抗体　C．胆固醇、载体和酶　D．维生素D、甲状腺激素和雌性激素考点：蛋白质分子的化学结构和空间结构．分析：蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸通过脱水缩合反应由肽键连接形成肽链．解答：解：A

7、、脂肪不是蛋白质，因此无肽键，A错误；B、载体、抗体、胰岛素都是蛋白质，含有肽键，B正确；44C、胆固醇是脂质，不是蛋白质，无肽键，不是所有的酶都具有肽键，C错误；D、维生素D和雌性激素属于脂质，不含有肽键，甲状腺激素是氨基酸的衍生物，也不含有肽键，D错误．故选：B．点评：本题的知识点是氨基酸的脱水缩合反应，脂质的分类和作用，酶的本质，蛋白质分子的多样性，对于不同化合物的本质理解是解题的关键．　6．（1分）（2014春•上饶期末）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入质量分数为8%的盐酸的目的不包括（　　）　A．改变细胞膜通透性

8、，加速染色剂进入细胞　B．使染色体中的DNA与蛋白质分离　C．杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合　D．水解DNA考点：DNA、RNA在细胞中的分布实验．分析：在“观察DNA和RN