七--九年级《体育与健康》学年教学计划

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1、希望中学七年级《体育与健康》学年教学计划指导思想新的课程标准明确指出1.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2.激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。3.重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。4.充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。教学目标1.知道合理安排锻炼时间及其意义，积极参与《体育与健康》课的学习，形成积极的态度和行为。2.完成和基本掌握本年级选择项目中的知识与简单战术，结合游戏等多种

2、形式获得应用技能，区分安全和不安全的运动行为，发展自学自练和自我保健能力。3.在小学《体育与健康》课的学习的基础上，通过各种练习手段，发展速度与灵敏、有氧耐力。引导学生关注自己的身体，懂得不良行为对健康的影响，理解体育锻炼对身体形态和机能发展的益处。4.掌握运动技能的同时使学生了解心理状态对身体健康的影响，在体育活动中初步建立自尊与自信，积极进取，培养坚强意志。5.建立个人与群体的和谐关系，在体育游戏和比赛中能与同伴合理分配角色，协调配合，共同完成任务。教学内容运动参与1.自觉参加《体育与健康》课

3、的学习。2.知道合理安排锻炼时间及其意义，形成积极态度和行为。3.能区分安全和不安全的运动行为，发展自学自练和自我保健能力。运动技能教学内容时数教学重点田径跑上下快速跑、耐久跑各4节以各项目技术为载体，发展跑的能力和有氧耐力、弹跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲劳的能力。跳跃上下立定跳远各2节投掷上下纸飞机投远比赛各2节otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOffic

4、einJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,Dir

5、ectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand11球类排球上基本准备姿势与移动、正面下手发球、正面双手垫球、正面双手传球、教学比赛10节以排球的基本技术为载体，发展学生的身体素质，提高心肺功能，培养运动兴趣。下扣球、“中一二”进攻战术配合、教学比赛10节武术健身拳棍上健身拳1－124节培养高尚的武德，磨练意志、锻炼身心。下健身棍1－124节体操

6、技巧上前滚翻、远撑前滚翻（女）、鱼跃前滚翻（男）、后滚翻、肩肘倒立6节以技巧和支撑跳跃技术为载体，培养学生的时空感觉、空间定向、自我调控的能力。与生活实际相联系，发展学生的肌肉力量，学会自我保护的方法与技能。下单肩后滚翻、跪跑起、挺身跳、燕式平衡、头手倒立（男）、有人扶持的手倒立（女）6节支撑跳跃上分腿腾跃山羊4节下侧腾越4节身体健康1.发展位移速度3－4节2.发展有氧耐力3－4节3.发展反应速度与灵敏、协调10－12节结合跑、球类教学安排4.发展力量6－8节结合体操与跳跃进行5.发展柔韧6－8节

7、给体操与武术教学安排6.了解活动中的安全与注意问题每节课心理健康1.比赛时与同伴合理分配角色。2.知道并指出体育活动中的不道德行为。3.简单评价体育与健康信息及媒体信息。4.自主、合作、探究学习。教学建议1.在进行单元教学的安排时根据学校场地器械的实际情况进行安排，可单一单元也可复式单元。2.在进行单元教学时应充分考虑单元教学内容对学生的技术目标、体能目标和思想教育目标的相互协调与统一。3.选择学期教学内容时应充分考虑教学内容的基础性、全面性、多样性和与学期教学目标的对应性。4.教学内容的排列顺序

8、应充分考虑单元教学内容与学校场地、本地气候的特点相适应。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitt