《谈中国诗》导学案(一)

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1、2013年语文必修五学案班级：高二（1）（2）班编号：9《谈中国诗》导学案（一）姓名：编写人：王麦霞审核人：组评学习目标1、了解中国诗歌与西方诗歌的异同。2、掌握比较研究的方法，并学会借此理解、赏析其他文学现象。3、体会我国古诗词优美的意蕴，唤起学生对古代文化的热爱。学习重点:1、从比较中西方诗歌不同入手，了解中国诗歌的特征。2、理解分析含义深刻的语言，品味课文中作者睿智的语言。学习难点:品析文章中比喻的妙用。导案一自主学习（课前完成）（一）文学常识钱钟书，字（默存）,号（槐聚），曾用用笔名（中书君），江苏无锡人。（学者）

2、家、（作）家。代表作品有：两部著名的学术论著《宋诗选著》和《谈艺录》，散文集《写在人生边上》，短篇小说集《人兽鬼》和长篇小说《围城》。（二）课外阅读积累1、“里面的人想出来,外面的人想进去。”出自钱钟书的《围城》。2、“不受教育的人，因为不识字，上人的当；受教育的人，因为识了字，上印刷品的当。”出自钱钟书的长篇小说《围城》。3、“做文章时，引用到古人的话，不要引用号，表示辞必己出，引用今人的话，必须说‘我的朋友’——这样你总能招揽朋友。”出自钱钟书的散文集《写在人生边上》中的《魔鬼夜访钱钟书先生》。4、“牛惯做牺牲，可以显

3、示‘我不入地狱，谁入地狱’的精神；并且，世人好吹牛，而牛决不能自己吹自己，至少生理构造不允许它那样做。”出自钱钟书的散文集《写在人生边上》中的《魔鬼夜访钱钟书先生》。（三）感知文本内容（课堂展示）1、钱钟书先生在末段作出了“中国诗里有所谓‘西洋的’品质，西洋诗里也有所谓‘中国的’成分”这样的结论，何以见得？细读全文，用比较文学的观点，抓住文中的关键词句，概括出中外诗歌的异同。（1）发展史：外国——史诗、戏剧、抒情诗中国——抒情、戏剧、无史诗（2）篇幅：外国——诗的篇幅愈短愈妙中国——文艺欣赏里的闪电战，平均不过二三分钟，长

4、诗比起外国诗，也只是声韵里的轻鸢剪掠locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame-3-2013年语文必修五学案班级：高二（1）（2）班编号：9（3）韵味：外国——听不见的音

5、乐更美中国——言有尽而意无穷（4）风格：外国——有拔木转石的兽力和惊天动地的神威中国——笔力轻淡，词气安和－－像良心的声音又细又静（5）内容：外国——中西诗不但内容相同，而且作风也往往暗合中国诗和西洋诗在内容上无甚差异中国——特征原因或表现比较对象结论①简短而有悠长的意味原因：一篇诗里不许一字两次押韵，诗体也许正是诗心的产物，旨在使读者从“易尽”里望见了“无垠”。爱伦·坡中国诗在简短的篇幅中包含着悠远的意味。②富于暗示引诱读者到语言文字的穷边涯际，下面是深秘的静默；不了了之，引得读者遥思远怅；问而不答，令读者回肠荡气。魏尔

6、兰、济慈、维荣、拜伦。中国诗“言有尽而意无穷”。③笔力轻淡，词气安和与语言的本质有关，中国古诗人对于叫嚣和呐喊素来视为低品。英语、法语、德语和惠特曼。中国诗在内容上与西洋诗无甚差异。本质特征是共同的。导案二合作探究（探究作者的写法）1、本文是一篇演讲稿，面对一群金发碧眼的外国人，钱钟书先生是用什么方法来论中国诗的？为什么要用这种方法？locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwh

7、ichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame-3-2013年语文必修五学案班级：高二（1）（2）班编号：9作者论诗的根本立场是比较文学的，这更切合外国听众，通过比较可以使外国听众更快地把握中国诗歌的精髓。钱钟书先生清楚地意识到给外国听众介绍中国诗歌，是不宜对其作概述或概论的，尽管外国听众更希望有个笼统的印象，但文化习惯上的巨大差异决定了这种做法只会适得其反，因此

8、，作者开篇就阐明自己立论的方式是采用比较文学的手段。但为了委婉地阐明自己如此立论的目的，钱钟书先生便借用西方人极其崇拜的浪漫主义诗人勃莱克的快语“作概论就是傻瓜”来过渡，这体现出钱钟书先生一贯的机智2、文章结尾，作者又宕开一笔，“中国诗并没有特别‘中国’的地方”，---这似乎是作者把自己又否定了。对此，