【物理】吉林省长春市德惠实验中学2015-2016学年高一上学期期中试卷

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1、2015-2016学年吉林省长春市德惠实验中学高一（上）期中物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．1～7题每小题只有一个选项正确；8～12题每小题至少有一个选项符合题意，选出全部正确答案得4分，选对而不全的得2分，有错选的不得分．）1．如图所示，物体和斜面都处于静止状态，对物体受力分析，哪一组是作用在物体上的按性质命名的所有力()A．重力、支持力、摩擦力、下滑力B．重力、压力、下滑力C．重力、支持力、摩擦力D．重力、弹力、摩擦力2．汽车刹车的运动可视为匀减速直线运动，假设从刹车到停止运动时间10s，那么运动中的第7s的位移大小和最后3s内位移大小的比值为()A．5：

2、3B．7：9C．3：7D．7：83．关于速度和加速度，下列描述中，正确的是()A．速度变化量的方向为正，加速度方向可能为负B．物体的速度为零时，加速度一定为零C．物体的速度变化越快，加速度越大D．在初速度为正、加速度为负的匀变速直线运动中，速度不可能增大4．如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一个水平面上．一个光滑的圆柱形工件P静止架在两木棍之间，若保持两个个木棍在同一个水平面内，而将他们之间的距离减小稍许，则工件P再次静止时受到木棍AB的支持力与原来相比()18A．偏大B．偏小C．不变D．条件不足，无法判断5．如图所示，小船用绳牵引小船，在小船匀速靠岸过程中，设水对船阻力

3、不变，下列说法不正确的是()A．船受绳子的拉力变大B．船受的合力不变C．船受的浮力不变D．小船到拉力和浮力的合力不变6．四个小球在离地面不同高度处，同时从静止释放，不计空气阻力，从某一时刻起每隔相等的时间间隔，小球依次碰到地面．则刚刚开始运动时各小球相对地面的位置可能是()A．B．C．D．7．关于自由落体运动，下面说法中正确的是()A．“亚里士多德认为物体下落快慢是由它们的重量决定的”此观点是正确的B．伽利略是利用铜球沿阻力很小的斜面滚下来“冲淡”重力的方法来研究x∝t2的C．秋天的风吹树叶的下落可看做是自由落体运动D．自由落体运动中“自由”一词只是说初速度为0188．如图所示，质量为

4、m的木块在与水平方向成α角的斜向上的拉力F作用下沿水平地面匀速滑动，木块与水平地面间的动摩擦因数为μ，以下说法中正确的有()A．木块受到的摩擦力大小等于FcosαB．木块受到的摩擦力大小等于μ（mg﹣Fsinα）C．木块对地面可以没压力D．地面对木块的作用力方向是竖直向上的9．如图所示是一辆汽车做直线运动的x﹣t图象，对相应的线段所表示的运动，下列说法正确的是()A．AB段表示静止B．BC段发生的位移大于CD段发生的位移C．CD段运动方向和BC段运动方向相反D．CD段运动速度大小大于BC段运动速度大小10．以下有关力的说法正确的有()A．受静摩擦力作用的物体一定相对地面静止B．滑动摩擦

5、力也可以作用在相对地面静止的物体上C．用一细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的推力是由于竹竿发生形变而产生的D．三个大小分别为3N、5N、20N的共点力合力范围是0～28N11．如图一铁块被竖直悬挂的磁性黑板紧紧吸住不动，铁块质量为m，当地重力加速度大小为g，下列说法正确的是()18A．铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体均是黑板B．铁块与黑板间有四对相互作用力C．铁块所受力的合力为0D．铁块受到的摩擦力大小可能大于mg12．如图所示，一物块质量m，放置在倾角为θ的斜面体上，斜面体质量M，放置于水平地面，斜面与地面间动摩擦因数为μ．物块恰好在斜面体上匀速下滑，斜面体始终静止，当地

6、重力加速度大小为g．下列说法正确的是()A．物块受到的摩擦力大小为μmgB．斜面受到地面的静摩擦力，方向水平向左C．物块受到的合力为0D．斜面体对地面的压力大小为（Mg+mg）二、实验题（本题共2小题，共12分）13．某同学在实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带如图所示，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm，则D点处瞬时速度大小是__________m/s，计算小车运动加速度的表达式为__________，加速度大小是_________

7、_m/s2（计算结果保留两位有效数字）．1814．（1）在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图中甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（a）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是__________．（b）本实验采用的科学方法是__________A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（2）为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来