201309学期项目人力资源管理作业3

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1、201309学期项目人力资源管理作业3单项选择题第1题为了成功激励团队,()可以被项目管理者用来保持活跃、高效的士气。A、马洛斯理论和X理论B、X理论和Y理论C、Y理论、马洛斯理论和赫兹伯格的卫生理论D、以上都是答案:C第2题()不是管理项目团队的工具及技术。A、观察与对话B、角色定义C、项目绩效评估D、冲突管理答案:B第3题某大型地理系统项目的一个关键团队成员已经出现进度延误的现象并且工作质量也开始出问题。项目经理相信该成员非常清楚工作的最终期限和质量要求。项目经理应采取的措施是()。A、报告人力资源经理B、把该成员的一些工

2、作重新分配给其他成员,直至绩效改进C、立刻找该成员,强调进度和质量D、把情况上报给该成员的职能经理并请求协助答案:D第4题下列除(),其他各项都能阻碍一个人传递或接收信息。A、不熟悉主题内容B、扣留信息C、傲慢专横D、噪声答案:A第5题项目人力资源管理就是有效地发挥每一个项目参与人作用的过程,下列说法错误的是()A、项目人力资源包括人力资源编制、组建项目团队、项目团队建设,管理项目团队四个过程B、责任分配矩阵被用来表示待完成工作与团队成员之间的关系C、好的项目经理需要有高潮的冲突管理技巧D、组织分解结构根据项目交付物进行分解答

3、案:D20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender第6题项目团队来自4个国家,项目对公司很重要,工期可以接受。项目经理应使用何种沟通

4、方法()?A、非正式口头B、正式书面C、正式口头D、非正式书面答案:B第7题项目团队人员由原来的7人减少到5人,沟通渠道减少了多少()?A、21B、2C、11D、10答案:C第8题关于项目人力资源管理,说法正确的是()。A、项目的人力资源与项目干系人二者含义一致B、项目经理和职能经理应协商确保项目所需的员工按时到岗并完成分配的任务C、为保证项目人力资源的延续性,项目成员不能变化D、人力资源行政管理工作不是项目管理小组的直接责任,所以项目经理不应参与人力资源的行政管理答案:B第9题在每次团队会议上项目经理都要求成员介绍其正在做的

5、工作,然后给成员分配新任务。由于要分配很多不同的任务,会议变得很长。下列()不是导致这种情况发生的原因。A、WBS制定不完整B、缺少责任矩阵C、缺少资源平衡D、缺少团队成员对项目计划编制的参与答案:C第10题团队协助是项目成功的重要保证,下列除()外都能表明团队合作不好。A、挫折感B、对项目经理缺乏信心C、频繁召开会议D、没有效果的会议答案:B判断题第11题项目经理的选拔程序需要评审专家依据特定项目的要求,从全体范围内初步确定候选人。答案:正确20currencydeposit,weprescribeapassonaregul

6、arbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender第12题变更管理的目的是以一种对项目效率的负面影响最小的方式改变当前的状况。答案:正确第13题授权是授予员工在自己的职责范围内作出关键决定的权利。答案:正确第14题沟通是确

7、定利益相关方的信息交流和沟通需求,确定谁需要信息,需要什么信息,何时需要,以及如何将信息分发给他们。答案:正确第15题冲突是指两个(含)以上相关联的主体,因发生相互作用所导致不和谐的状态。答案:正确第16题项目客户是项目成果的最终决定者。答案:错误第17题项目人员配备必须以实现项目目标为中心。答案:正确第18题团队是指在工作中紧密协作并相互负责的一群人。答案:正确第19题为了使会议更有效需记录会议内容并将会议决议落实到人。答案:正确第20题沟通管理的特征是复杂性和交互性答案:错误20currencydeposit,wepres

8、cribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,

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