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《2014年学校法制与安全宣传教育工作意见》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2014年湖山中心小学法制与安全宣传教育工作意见2014年湖山中心小学法制与安全宣传教育工作,要全面贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,以习近平总书记一系列重要讲话精神,以及全国、省、市、县重要会议精神为指导,紧紧围绕我县实施“生态型工贸旅游强县”规划确定的目标任务,深入开展各种形式的法制与安全宣传教育活动,大力推进依法行政、依法治教、依法治校,坚持法制教育与与道德教育相结合,坚持法制教育与法治实践相结合,努力提高广大师生的法律素质和安全意识,提高未成年人的自我保护和自救互救能力,为构建平安、绿色、文明、和谐校园营
2、造良好的法治环境。促进教育系统各项管理工作进一步走上制度化、规范化、法制化的轨道,现就有关工作提出如下意见:1、各校应根据《2014年湖山中心小学安全综治工作意见》中的有关要求抓好落实,做到教育面达100%,时间保证100%,开展活动100%,并注重教育成效。2、要结合学校管理与安全工作和师生反映的难点、热点问题,及时召开有关会议,研究制定宣传工作方案,针对性地集中开展法制和安全宣传主题教育活动。其中,在1月份开展冬春防火安全教育月,在2月份开展校外安全教育月,在3月份开展“综治宣传月”活动,在4月开展“守法纪、讲
3、安全、防事故、惜生命”为主题的“安全教育宣传月”活动,在5月开展“事故预防警示月”活动,在6月开展“心理健康教育月”和“全国安全生产宣传月”活动,在7月开展“安全隐患排查月”活动,在8月份开展“安全管理培训月”活动,在9月开展“安全工作检查月”和“安全应急疏散演练月”活动,在10月开展“饮食卫生宣传月”活动,5月12日防震减灾日,在11月份开展“消防安全教育月”活动,在12月份开展“法制教育宣传月”活动,在每学期开学第二周开展“安全演练周”活动,同时,认真组织积极开展好3月31日全国统一开展的第19个中小学安全教育
4、日,“6.26国际禁毒日”,11月9日的“11.9”消防日和12月4日ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreve
5、ntthePartymember3的法制宣传日等系列活动。在集中和重点开展的各项宣传活动中,各校要切实抓好安全预案、紧急情况疏散、消防安全灭火、防震安全等演练工作。要根据以上宣传教育的时间安排,对各项活动做到早计划、早部署,精心组织,认真总结,务求实效,并对开展活动的情况建立专门档案。各校必须继续在校园内外刷新、设置安全标语或安全宣传画二条(幅)以上,开辟专门法制与安全教育宣传栏,做到安全教育常抓常新。3、紧紧围绕全面实施素质教育的要求,把加强青少年法制教育,培养具备现代法治观念与法律素质的合格公民,作为学校教育中
6、的一项重要任务,继续抓好学生的日常行为规范养成教育。各校要组织师生学习《道路交通安全法》、《消防法》、《森林防火法》、《未保法》、《预防未青少年犯罪法》、《校车管理条例》、《中小学生守则》和《日常行为规范》,努力提高师生的法律意识和安全意识,使广大师生自觉养成遵守纪律法规和社会公德的良好风尚,预防和杜绝青少年违法犯罪和安全事故的发展。结合学校实际,制订具体、可行的校规、校纪和学生在校一日常规,设立“行为规范监督岗”,对照要求检查学生的日常行为,纠正学生中的不良倾向。4、建立学生法律素质的衡量标准和评价指标,全面提高
7、学校法制教育的地位和水平。根据不同年龄学生的生理、心理特点因人施教,把法制安全教育与课堂教学、课外活动、社会实践结合起来,每月要安排二节安全教育课,继续开展社会主义和公民道德教育。在法制安全教育“宣传月”、“宣传周”、“宣传日”活动中要组织师生参观法制教育图片展,观看法制教育录像、电影,举办法律安全知识竞赛,开展法律安全知识、征文、演讲比赛,邀请有法律专长的人到校作法制安全报告,设立模拟法庭,召开主题班会等形式对学生进行生动、直观的法制安全教育,强化学生的道德意识和法制观念。做到活动有计划,内容丰富,形式多样,讲究
8、活动效果,达到人人参与、个个受教育。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmen
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